How to Design Effective Esp Courses: A Theoretical Support for ESP Teachers
| العنوان بلغة أخرى: |
كيفية تدريس اللغة الإنجليزية بطريقة فعالة: دعم نظري للأساتذة |
|---|---|
| المصدر: | مجلة لغة . كلام |
| الناشر: | المركز الجامعي احمد زبانة بغليزان - مخبر اللغة والتواصل |
| المؤلف الرئيسي: | Bouguenous, Abdallah (Author) |
| المجلد/العدد: | مج7, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الصفحات: | 403 - 410 |
| DOI: |
10.35779/1718-007-001-036 |
| ISSN: |
2437-0746 |
| رقم MD: | 1123430 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
دروس اللغة الإنجليزية | تحديد احتياجات الطلاب | تصميم المنهج | الوسائل | التقييم | ESP Course Design | Needs Analysis | Syllabus Design | Materials | Evaluation
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
10
| المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على العناصر الأساسية لإنجاز دروس في اللغة الإنجليزية لأغراض خاصة، وترتكز على وصف العملية المثلى لتطوير إنجاز الدروس من خلال الإشارة إلى المبادئ الرئيسية التي يعتمدها المدرس عند تصميم الدروس، ومن ثم فإن تدريس اللغة الإنجليزية لأغراض فعال بشكل خاصة لابد أن ينطلق من تحديد الاحتياجات اللغوية واحتياجات التعلم للطلاب، وستسمح هذه الخطوة بصياغة واضحة لأهداف وغايات الدروس، وستمهد الطريق إلى تصور مناسب للمحتوى، وتطوير منهج التدريس، كما يعد الاختيار المناسب للوسائل التعليمية عنصرا حاسما أخر لضمان مصداقية وخصوصية اختيار أنشطة الفصل الدراسي وتقييم الدروس، وكذا الطلاب. This study aims to highlight the fundamental elements of an ESP course design. It describes the appropriate course development process by referring to the key principles that an ESP practitioner takes into account when designing courses. Thus, teaching effective ESP should start by identifying the language and learning needs of students. This step would allow a clear formulation of the course goals and objectives, and would pave the way to an appropriate conceptualization of the content and the development of syllabus design. The appropriate selection of the required materials is another crucial element to ensure authentic and specific choice of the classroom activities, course evaluation and students’ assessment. |
|---|---|
| ISSN: |
2437-0746 |
عناصر مشابهة
-
Fundamentals to Design an ESP Course
بواسطة: Mudallel, Salem منشور: (2011) -
Parameters in ESP Syllabus Design: A Theoretical Overview
بواسطة: Benyelles, Radia Benmansour منشور: (2016) -
The Important Skills ESP Teachers Need to be Qualified to Teach ESP Courses
بواسطة: Haleem, Salwa Adnan منشور: (2011) -
The Process of Designing an ESP Writing Course for Engineers in A Saudi Company
بواسطة: Abu Rizaizah, Saeed Jameel منشور: (2004) -
The Effectiveness Of Using Active Learning Strategies in Teaching ESP Course of Technical College Students on Developing Their Analytical Thinking and Achievement
بواسطة: Al Ofi, Mohamed A. A. منشور: (2011)
