ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الممارسة المبنية على الأدلة مع...>الوصف

الممارسة المبنية على الأدلة مع الحالات الفردية في المجال المدرسي

العنوان بلغة أخرى: The Evidence Based Practice with Individual Cases in the School of Social Work Setting
المصدر: المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية - دراسات وبحوث تطبيقية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: فوزي، ريم رائف طلعت (مؤلف)
المجلد/العدد: ع10, مج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 295 - 305
ISSN: 2356-9794
رقم MD: 1123443
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الخدمة الاجتماعية | الممارسات المهنية | التدخل المهني | مهنة الخدمة الاجتماعية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

301

حفظ في:
المستخلص: يعد اتجاه الممارسة المبنية على الأدلة في الخدمة الاجتماعية من الاتجاهات العلمية الحديثة التي تهدف إلى تقليص الفجوة والربط بين البحث العلمي والممارسة المهنية. فالممارسة المبنية على الأدلة تعد بمثابة عملية علمية ومهنية في آن واحد هدفها الارتقاء بممارسة مهنة الخدمة الاجتماعية. وذلك بتوظيف معارف الخدمة الاجتماعية بأسلوب علمي يركز على عملية البحث بالانفتاح على ما حولنا من معارف. والأمر أصبح مرهونا بإيجاد دلائل وبراهين يمكن الاعتماد عليها في الوصول لممارسة مهنية فعالة.

The trend of evidence-based practice in social work is one of modern scientific trends aimed at narrowing the gap and linking scientific research with professional practice. Evidence-based practice is both a scientific and a professional endeavor aimed at promoting the practice of the profession of social service. By employing social service knowledge in a scientific way that focuses on the search for openness to our knowledge. There is no room for repeating experiences that can not be confirmed or denied. It has become dependent on finding reliable evidence and evidence of access to effective professional practice.
ISSN: 2356-9794

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.