ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التواصل بين الأستاذ والطالب وا...>مارك

التواصل بين الأستاذ والطالب واستثماره في الجانب الدعوي

العنوان المترجم: Communication Between the Professor and The Student and Its Investment in The Advocacy Side
المصدر: مجلة الآداب والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة المنيا - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: العبري، خالد بن حسن (مؤلف)
المجلد/العدد: ع84, مج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 159 - 209
DOI: 10.21608/FJHJ.2017.97951
ISSN: 1687-2630
رقم MD: 1123447
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, AraBase
مواضيع:
الفقه الإسلامي | التشريع الإسلامي | الدعوة الإسلامية | السنة النبوية | العلاقة بين الأستاذ والطلبة
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02860nam a22002417a 4500
001 1866044
024 |3 10.21608/FJHJ.2017.97951 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a العبري، خالد بن حسن  |q Alabri, Khaled bin Hasan  |e مؤلف  |9 139574 
242 |a Communication Between the Professor and The Student and Its Investment in The Advocacy Side 
245 |a التواصل بين الأستاذ والطالب واستثماره في الجانب الدعوي 
260 |b جامعة المنيا - كلية الآداب  |c 2017 
300 |a 159 - 209 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على التواصل بين الأستاذ والطالب واستثماره في الجانب الدعوي. تناول البحث مظاهر التواصل بين الأستاذ والطالب. موضحاً الكلفة بينهما، وحدود العلاقة شرعاً، والفرق بين الهيبة والسلطة، وأهداف التواصل بينهما في الدرس وخارجه. وناقش نماذج من احترام الطالب للأستاذ، ولين جانبه لطلابه، احترامه لنفسه. وتطرق إلى مظاهر التواصل في سيرة النبي عليه الصلاة والسلام. مبيناً حال النبي مع المتعلمين، ورفقه بهم، والتلميح دون التصريح عند التوبيخ، وإظهار القرب منهم، تحين الأوقات المناسبة. واستعرض استثماره المواقف، واستعماله الإشارات، وتعابير الوجه، والرسم التوضيحي، وضرب المثل، ولفت الانتباه، وأسلوب التشويق والتكرار، والتعليم العملي، ومراعاته نفسيات المتعلمين. مختتماً بالإشارة إلى أنه لابد للمعلم أن يفرض احترام الآخرين له بالتحصيل العلمي والانضباط العملي، وأن يقتدي بالنبي وطريقته في التعليم وشمائله. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a الفقه الإسلامي  |a التشريع الإسلامي  |a الدعوة الإسلامية  |a السنة النبوية  |a العلاقة بين الأستاذ والطلبة 
773 |4 الادب  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Art  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 006  |f Mağallaẗ Al-Adāb wa Al-ʿulūm Al-Insāniyyaẗ  |l 001  |m ع84, مج1  |o 1635  |s مجلة الآداب والعلوم الإنسانية  |t Journal of Arts and Humanities  |v 084  |x 1687-2630 
856 |n https://fjhj.journals.ekb.eg/article_97951.html  |u 1635-084-001-006.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
995 |a AraBase 
999 |c 1123447  |d 1123447 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.