LEADER |
02839nam a22002537a 4500 |
001 |
1866195 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b سوريا
|
100 |
|
|
|9 594581
|a جلال، عبدالقادر
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a التاريخ والرواية من العبرة إلى الحكاية
|
246 |
|
|
|a History and Novel from Lesson to Narration
|
260 |
|
|
|b مركز فكر للدراسات والتطوير
|c 2021
|g فبراير
|
300 |
|
|
|a 304 - 326
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a عندما تشتهي الرواية التاريخ، فهي تمنحه فرصة التحول إلى خطاب، في مقابل أن يتخلى هو عن قدر يسير من سلطة الوثيقة. ثم حين يستسلم لها، فإنها تتصرف متعالية على سياقاته وشروطه. إن هيمنة الالتباس على الكتابة الروائية المتعلقة بالتاريخ، إنما يتأتى من ازدواجية المرجع؛ فمن جهة لا يتيح الاتكاء على التاريخ التلاعب بالأزمنة المحققة. ومن جهة أخرى يفرض النص الروائي الإخلاص للمتخيل السردي. فهل تستطيع كتابة من هذا النوع الوفاء بالالتزامين معاً؟ وإن وفقت، فهل تصنف مواضعات هذه الكتابة ضمن دائرة التجريب أو المحاكاة؟
|
520 |
|
|
|b A When the novel craves history, it gives it the opportunity to turn into a discourse, in exchange for him giving up a small amount of the authority of the document. Then when he surrenders to her, she acts transcendently over his contexts and conditions. The prevalence of ambiguity over fictional writing related to history, but rather results from the double reference; On the one hand, leaning on history does not allow you to manipulate the established times. On the other hand, the narrative text imposes devotion to the narrative imaginative. Can a writing of this type fulfill both obligations? If successful, are the topics of this writing classified within the circle of experimentation or simulation?
|
653 |
|
|
|a التاريخ
|a الرواية
|a الكتابة الروائية
|a الخطاب الروائي
|a المرجعية التاريخية
|
692 |
|
|
|a الرواية
|a التاريخ
|a المتخيل
|a السردي
|a السياق
|b Novel
|b History
|b Fiction
|b Narrative
|b Context
|
773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 016
|e Rihan Journal for Scientific Publishing
|f Mağallaẗ Rīḥān li-l-našr al-ʿilmī
|l 007
|m ع7
|o 2189
|s مجلة ريحان للنشر العلمي
|v 000
|x 2709-2097
|
856 |
|
|
|u 2189-000-007-016.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1123564
|d 1123564
|