ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نموذج للتكامل بين العلاجات النفسية والكلامية في علاج اللجلجة في الكلام لدى عينة من المراهقين

المصدر: مجلة الإرشاد النفسي
الناشر: جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي: عبدالعال، هاني أحمد حسن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: شند، سميرة محمد إبراهيم (م. مشارك) , غبريال، طلعت منصور (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع64
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 429 - 464
ISSN: 1687-0697
رقم MD: 1124039
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

92

حفظ في:
المستخلص: تسعى الدراسة إلى اقتراح برنامج قائم على التكامل بين العلاج النفسي والتدريب الكلامي لعلاج اضطراب اللجلجة لدى عينة من المراهقين. عرضت الدراسة إطارا مفاهيميا تضمن المراهقون المتلجلجون، البرنامج التكاملي والعلاجات النفسية. تكونت عينة الدراسة من (20) مراهقًا ذكور وإناث يعانون من اضطراب اللجلجة. تم استخدام المنهج التجريبي. تكون البرنامج من (10) جلسات، ومن أهمها الجلسة الأولى (ضبط عملية النفس) ومن أهدفها أن يتدرب المشارك على التحكم في التنفس بمقتضى الحاجة، وأن يكتسب المشارك مهارة تنظيم دخول هواء الشهيق وخروج الزفير، ومن فنيات هذه الجلسة الاسترخاء الكلامي. وتضمنت الجلسة العاشرة والأخيرة (مهارات التواصل الشفهي) ومن أهدافها أن تنخفض الحساسية من النقد لدى المشارك، وأن يتقن المشارك مهارات التواصل مع الآخر، ومن فنيات هذه الجلسة التشكيل الكلامي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

ISSN: 1687-0697