نموذج للتكامل بين العلاجات النفسية والكلامية في علاج اللجلجة في الكلام لدى عينة من المراهقين
| المصدر: | مجلة الإرشاد النفسي |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالعال، هاني أحمد حسن (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | شند، سميرة محمد إبراهيم (م. مشارك) , غبريال، طلعت منصور (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع64 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 429 - 464 |
| ISSN: |
1687-0697 |
| رقم MD: | 1124039 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
94
| LEADER | 02630nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1866734 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 603731 |a عبدالعال، هاني أحمد حسن |e مؤلف | ||
| 245 | |a نموذج للتكامل بين العلاجات النفسية والكلامية في علاج اللجلجة في الكلام لدى عينة من المراهقين | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي |c 2020 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 429 - 464 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e تسعى الدراسة إلى اقتراح برنامج قائم على التكامل بين العلاج النفسي والتدريب الكلامي لعلاج اضطراب اللجلجة لدى عينة من المراهقين. عرضت الدراسة إطارا مفاهيميا تضمن المراهقون المتلجلجون، البرنامج التكاملي والعلاجات النفسية. تكونت عينة الدراسة من (20) مراهقًا ذكور وإناث يعانون من اضطراب اللجلجة. تم استخدام المنهج التجريبي. تكون البرنامج من (10) جلسات، ومن أهمها الجلسة الأولى (ضبط عملية النفس) ومن أهدفها أن يتدرب المشارك على التحكم في التنفس بمقتضى الحاجة، وأن يكتسب المشارك مهارة تنظيم دخول هواء الشهيق وخروج الزفير، ومن فنيات هذه الجلسة الاسترخاء الكلامي. وتضمنت الجلسة العاشرة والأخيرة (مهارات التواصل الشفهي) ومن أهدافها أن تنخفض الحساسية من النقد لدى المشارك، وأن يتقن المشارك مهارات التواصل مع الآخر، ومن فنيات هذه الجلسة التشكيل الكلامي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a علم النفس |a اضطرابات الكلام واللغة |a اضطراب اللجلجة |a المراهقون المتلجلجون | ||
| 700 | |a شند، سميرة محمد إبراهيم |g Shend, Samira Mohammed |e م. مشارك |9 248850 | ||
| 700 | |a غبريال، طلعت منصور |g Ghabriel, Talaat Mansour |e م. مشارك |9 285392 | ||
| 773 | |4 علم النفس |6 Psychology, Applied |c 010 |e Journal of Counseling |f Maǧallaẗ al-iršād al-nafsī |l 064 |m ع64 |o 0054 |s مجلة الإرشاد النفسي |v 000 |x 1687-0697 | ||
| 856 | |u 0054-000-064-010.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1124039 |d 1124039 | ||
عناصر مشابهة
-
اللجلجة بين المفهوم والأسباب فالعلاج: رؤية إكلينيكية
بواسطة: زياد، شعيب منشور: (2020) -
اللجلجة عند الأطفال
بواسطة: سعد، أشرف منشور: (1999) -
فعالية العلاج الجماعي (السيكودراما) والممارسة السلبية في علاج بعض حالات اللجلجة
بواسطة: أحمد، صفاء غازي منشور: (1995) -
الدليل العملي لمهارات العلاج الجدلي السلوكي: تدريبات عملية على العلاج الجدلي السلوكي لتعلم العقل والفاعلية بين الشخصية وتنظيم المشاعر وتحمل الكرب
بواسطة: مكاوي، ماثيو منشور: (2021) -
اضطراب اللجلجة وعلاقته بالثقة بالنفس لدى مضطربي الكلام طبقا لمتغيرات النوع والصف الدراسي
بواسطة: طعه، نوران أحمد منشور: (2022)
