ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > خدمات برنامج تكافل وكرامة في ا...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

خدمات برنامج تكافل وكرامة في المجتمعات الريفية

العنوان بلغة أخرى: Program Services of Takaful and Karamah in Rural Communities
المصدر: المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية - دراسات وبحوث تطبيقية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: السيد، إسلام جمال حفظي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع12, مج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 19 - 36
ISSN: 2356-9794
رقم MD: 1124051
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الخدمة الاجتماعية | التنمية الريفية | العدالة الاجتماعية | المجتمع الريفي | مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:
مفهوم المعيار | الخدمات | برنامج تكافل وكرامة | المجتمعات الريفية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

192

حفظ في:
المستخلص: تعمل الدول على الاهتمام ببرامج الحماية الاجتماعية لمساعدة الأفراد الأكثر ضعفاً ومن هذه البرامج التي تقدمها الحكومة للفئات الأكثر ضعفاً برنامج تكافل وكرامة، الذي يهدف لإيجاد شبكة حماية اجتماعية متكاملة من البرامج والمساعدات التي تهدف إلى تمكين المواطن من العيش الكريم، وتستهدف الفئات التي تعاني من الفقر بكافة أشكاله الذي يحول دون إشباع احتياجاتها الأساسية، وكفالة حقوق أطفالها الصحية والتعليمية، هذا بالإضافة إلى مد شبكة الحماية الاجتماعية لتشمل الفئات التي ليس لديها القدرة على العمل والإنتاج، أو من لديهم عجز كلي أو إعاقة تمنعهم من العمل، فبرنامج تكافل وكرامة أحد برامج الحماية الاجتماعية ومن هنا تأتي مشكلة الدراسة في الآتي: - تحديد مستوي خدمات برنامج تكافل وكرامة في المجتمعات الريفية. - تحديد مستوي معايير العدالة الاجتماعية لخدمات برنامج تكافل وكرامة بالمجتمعات الريفية. - تحديد الصعوبات التي تواجه تحقيق العدالة الاجتماعية لخدمات برنامج تكافل وكرامة في المجتمعات الريفية. - تحديد مقترحات تفعيل تحقيق العدالة الاجتماعية لخدمات برنامج تكافل وكرامة في المجتمعات الريفية. - التوصل إلى تصور تخطيطي مقترح لتفعيل تحقيق العدالة الاجتماعية لخدمات برنامج تكافل وكرامة في المجتمعات الريفية.

All societies are concerned with achieving development in society and development. It is not intended towards individuals growth, but rather a comprehensive change in everything that surrounds individuals socially, culturally, quantitatively and qualitatively, where the main goal is to improve the quality of life and achieve development through various social institutions and systems. The issue of development in its various economic and social forms occupies a prominent position in contemporary social thought. It is a multifaceted and multidimensional issue, Therefore, researchers have the responsibility to pay attention to all aspects of development and to be aware of all social factors related to development (1), and since education is one of the elements of human investment that affects all the inputs of comprehensive investment processes) and when the student of knowledge goes to school in order to learn, but at the same time he carries with him other basic needs, health, psychological, social, economic and others. We also pursue his problems reflected on him from the environment and society in which he lives. Therefore, when the modern school works on confronting the student's problems, it seeks to adapt him and his compatibility with school life as well as his compatibility and adaptation with the family and the society in which he lives.
ISSN: 2356-9794

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.