ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







معايير تقييم المؤسسات الأكاديمية في مجال المكتبات والمعلومات: دراسة تحليلية

العنوان المترجم: Criteria for Evaluating Academic Institutions in The Field of Library and Information: An Analytical Study
المصدر: المجلة المصرية لعلوم المعلومات
الناشر: جامعة بني سويف - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: عيد، سهير عبدالباسط (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أحمد، سمر عبدالتواب زكريا (م. مشارك), عبدالعظيم، محمد حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج7, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أبريل
الصفحات: 125 - 160
DOI: 10.21608/JESI.2020.90109
ISSN: 2356-8291
رقم MD: 1124170
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تقييم المؤسسات الأكاديمية | برامج المكتبات والمعلومات | الاتحاد الدولي لجمعيات المكتبات ومؤسساتها | الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات "أعلم" | جمعية المكتبات الأمريكية | المعهد المعتمد لاختصاصي المكتبات والمعلومات | الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

34

حفظ في:
LEADER 03512nam a22002777a 4500
001 1866875
024 |3 10.21608/JESI.2020.90109 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عيد، سهير عبدالباسط  |g Eid, Soheir Abdel Baset  |e مؤلف  |9 283825 
242 |a Criteria for Evaluating Academic Institutions in The Field of Library and Information:  |b An Analytical Study 
245 |a معايير تقييم المؤسسات الأكاديمية في مجال المكتبات والمعلومات:  |b دراسة تحليلية 
260 |b جامعة بني سويف - كلية الآداب  |c 2020  |g أبريل 
300 |a 125 - 160 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |f This study deals with the evaluation criteria of academic institutions working in the field of libraries and information, in particular the criteria of five specialized institutions, both in the field of libraries and information and in the field of evaluation of academic institutions in general. The study concluded that the criteria were comprehensive in their entirety, although there were some differences, and that the criteria were mostly qualitative rather than quantitative, except for the standard of Arab Union for Libraries and Information, which shows some quantitative measurement indicators.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2021 
520 |a تتناول هذه الدراسة موضوع معايير تقييم المؤسسات الأكاديمية العاملة في مجال المكتبات والمعلومات، وبصفة خاصة معايير خمس مؤسسات متخصصة سواء في مجال المكتبات والمعلومات أو في مجال تقييم المؤسسات الأكاديمية بشكل عام، وقد انتهت الدراسة إلى شمولية هذه المعايير في مجملها رغم وجود بعض الفروق بينها، وإلى أن هذه المعايير في معظمها معايير نوعية وليست كمية، فيما عدا معيار الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات الذي يظهر فيه بعض مؤشرات القياس الكمية. 
653 |a الإدارة التعليمية  |a مؤسسات التعليم العالي  |a المكتبات والمعلومات  |a تقييم الأداء  |a التخطيط التربوي 
692 |a تقييم المؤسسات الأكاديمية  |a برامج المكتبات والمعلومات  |a الاتحاد الدولي لجمعيات المكتبات ومؤسساتها  |a الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات "أعلم"  |a جمعية المكتبات الأمريكية  |a المعهد المعتمد لاختصاصي المكتبات والمعلومات  |a الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد 
700 |9 458853  |a أحمد، سمر عبدالتواب زكريا  |e م. مشارك 
773 |4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات  |6 Information Science & Library Science  |c 004  |e Egyptian Journal of Information Sciences  |f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Li ʿulūm Al-Maʿlūmāt  |l 001  |m مج7, ع1  |o 2244  |s المجلة المصرية لعلوم المعلومات  |v 007  |x 2356-8291 
700 |a عبدالعظيم، محمد حسن  |q Abdulazim, Mohammed Hasan  |e م. مشارك  |9 264118 
856 |n https://jesi.journals.ekb.eg/article_90109.html  |u 2244-007-001-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1124170  |d 1124170 

عناصر مشابهة