ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الروح المعنوية والأداء الوظيفي...>مارك
يجب تسجيل الدخول أولا

الروح المعنوية والأداء الوظيفي وعلاقتهما ببعض المتغيرات لدى أعضاء هيئة التدريب والإداريين في قطاع التدريب في الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب في دولة الكويت

المصدر: المجلة العلمية للبحوث والدراسات التجارية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التجارة وإدارة الاعمال
المؤلف الرئيسي: الدعسان، مراحب مرزوق عيد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج32, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 655 - 699
رقم MD: 1124265
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
الموارد البشرية | الأداء الوظيفي | الروح المعنوية | المدربين | الإداريين | الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب | الكويت
كلمات المؤلف المفتاحية:
الروح المعنوية | الأداء الوظيفي | الموارد البشرية | Morale | Performance | Human Resources
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

34

حفظ في:
LEADER 07320nam a22002297a 4500
001 1866985
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 603850  |a الدعسان، مراحب مرزوق عيد  |e مؤلف 
245 |a الروح المعنوية والأداء الوظيفي وعلاقتهما ببعض المتغيرات لدى أعضاء هيئة التدريب والإداريين في قطاع التدريب في الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب في دولة الكويت 
260 |b جامعة حلوان - كلية التجارة وإدارة الاعمال  |c 2018 
300 |a 655 - 699 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a للروح المعنوية دور أساسي في حياة العاملين وقدرتهم الإنتاجية، ومدى قدرة العامل على الاستمرار في عمله وتجديده لمواهبه ومهاراته على الوجه الذي يساعد في تطوير العمل وتحقيق أفضل معدلات العطاء. وتؤثر الروح المعنوية في علاقة العاملين فيما بينهم كما فيما بينهم وبين العلاقات بين المعلم والمسئول مما يؤثر وبشكل أساسي في طبيعة الجو الدراسي، وتساهم في خلق الرضا عن الأهداف المطلوب تحقيقها لهذه المنظمة. وترتكز الروح المعنوية على مجموعة من الأبعاد التنظيمية مثل الأسلوب الإداري المطبق، وسياسات العمل المعتمدة ومدى تمتع المدرسين بمجموعة من الخصائص وسماع أراء هم مما يساهم في تحقيق المزيد من التقارب بين أهداف المنظمة التعليمية وأهداف المعلمين والإداريين العاملين فيها. كما أن كفاءة وفعالية أية منظمة تعتمد وبشكل كبير على الأداء الوظيفي للعاملين فيها، والإدارة الناجحة هي التي تعمل على زيادة دافعية العاملين فيها لزيادة أدائهم الوظيفي نحو التطوير والبناء، وعلى المدير أن يعبر سلوكه نحو احترام وتقدير المعلمين والعاملين والإيمان بمواهبهم ومقدرتهم على تحقيق الأهداف المطلوبة وتشجيعهم لمزيد من الابتكار والإبداع، وأن يعمل جاهدا للحفاظ على علاقات إنسانية متميزة بينه وبين كافة العاملين معه. كما أن كفاءة وفعالية أية منظمة تعتمد وبشكل كبير على الأداء الوظيفي للعاملين فيها، والإدارة الناجحة هي التي تعمل على زيادة دافعية العاملين فيها لزيادة أدائهم الوظيفي نحو التطوير والبناء، وعلى المدير أن يعبر سلوكه نحو احترام وتقدير المعلمين والعاملين والإيمان بمواهبهم ومقدرتهم على تحقيق الأهداف المطلوبة وتشجيعهم لمزيد من الابتكار والإبداع، وأن يعمل جاهدا للحفاظ على علاقات إنسانية متميزة بينه وبين كافة العاملين معه. وقد هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى الروح المعنوية وعلاقتها بالأداء الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريب والإداريين العاملين في قطاع التدريب في الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب في دولة الكويت. كما هدفت أيضا التعرف على طبيعة العلاقة الارتباطية بين الأداء الوظيفي والروح المعنوية للعاملين، وعما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية تعزى إلى فروق الجنس، المستوى التعليمي المستوى الوظيفي وسنوات الخبرة في العمل. وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج من خلال إتباع المنهج الوصفي التحليلي والأساليب الإحصائية المناسبة، كما تضمنت مجموعة من التوصيات. 
520 |b Morality plays a key role in the lives of employees and their productivity, and the ability of the worker to continue his work and renew his talents and skills in a way that helps in the development of work and achieve the best rates of giving. Morale affects the relationship between the employees as well as between them and the relations between the teacher and the official, which affects mainly the nature of the academic atmosphere, and contributes to the satisfaction of the objectives required to achieve this organization. Morale is based on a set of organizational dimensions such as the applied management style, the adopted work policies, the extent to which teachers enjoy a range of characteristics and their opinions, which contributes to greater convergence between the objectives of the educational organization and the objectives of its teachers and administrators. The efficiency and effectiveness of any organization depends largely on the job performance of its employees, and successful management is the one that increases the motivation of its employees to increase their performance towards development and construction. The manager must express his behavior towards respecting and appreciating teachers and employees and believing in their talents and ability to achieve the desired goals and encourage them. For further innovation and creativity, and to work hard to maintain distinct human relations between him and all his employees. The aim of this study was to identify the level of morale and its relation to the job performance of the members of the training and administrative staff working in the training sector in the General Authority for Applied Education and Training in the State of Kuwait. It also aimed to identify the nature of the correlation between the job performance and morale of the employees, and whether there are differences of statistical significance due to gender differences, educational level, level of employment and years of work experience. The study reached a set of results by following the descriptive analytical method and the appropriate statistical methods, and included a set of recommendations. 
653 |a الموارد البشرية  |a الأداء الوظيفي  |a الروح المعنوية  |a المدربين  |a الإداريين  |a الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب  |a الكويت 
692 |a الروح المعنوية  |a الأداء الوظيفي  |a الموارد البشرية  |b Morale  |b Performance  |b Human Resources 
773 |4 الاقتصاد  |6 Economics  |c 016  |e Scientific Journal of Research and Business Studies  |l 001  |m مج32, ع1  |o 0472  |s المجلة العلمية للبحوث والدراسات التجارية  |v 032 
856 |u 0472-032-001-016.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EcoLink 
999 |c 1124265  |d 1124265 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.