ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير رحلة الدراسة على استدامة...>الوصف

تأثير رحلة الدراسة على استدامة العملية التعليمية لطالبات جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل: دراسة تطبيقية على مجمع الريان بالدمام

المصدر: مجلة كلية الآداب
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية الأداب
المؤلف الرئيسي: أحمد، محمد إبراهيم رمضان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الغامدي، مسفرة بنت صالح محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع90
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 231 - 280
رقم MD: 1124426
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
التعليم العالي | البيئة التعليمية | طلبة الجامعات | تعليم المرأة | السعودية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تتناول هذه الدراسة رحلة الدراسة اليومية لطالبات مجمع الريان، جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل بالدمام، ومن المعروف أن رحلة التعليم بين مقر السكن وموقع الخدمة (مدرسة أم جامعة) وما يرتبط بها من مشكلات وما ينتج عنها من أثار لا يخلو منها أي مجتمع، مع التفاوت في حجمها وطبيعتها من منطقة إلى أخرى. كما أن انخفاض جودة رحلة الدراسة أصبح واحدا من المهددات الحقيقية التي تتعارض مع تحسين البيئة التعليمية المحفزة للإبداع والابتكار لاستدامة التعليم. من هنا جاءت الحاجة لإجراء هذه الدراسة للوقوف على حقيقة المعوقات التي تحول دون تحقيق استدامة التعليم العالي، لذا تمثلت مشكلة الدراسة بالسؤال الرئيس الآتي: ما أهم المشكلات الناتجة عن رحلة التعليم من وجهة نظر طالبات مجمع الريان (جامعة الإمام عبـد الرحمن بن فيصل بالدمام)؟ وتهدف إلى تحقيق عدة أهداف أبرزها: فهم خصائص وطبيعة منظومة رحلة الدراسة اليومية للطالبات، تحديد المشكلات التي تواجه الطالبات أثناء رحلة الدراسة، تحديد أولويات تحسين البيئة التعليمية المرتبطة برحلة الدراسة. وستتبع الدراسة أسلوب المرونة المنهجية في معالجة موضوع البحث. ومن التحليل الإحصائي والكارتوجرافي لكل من: خصائص عينة الدراسة، وتأثير منظومة رحلة الدراسة والآثار غير المباشرة لها على استدامة العملية التعليمية، توصلت الدراسة (استنادا على أراء الطالبات) إلى مجموعة من التوصيات هدفها تقديم المقترحات لصناع القرار للمساعدة في تحسين البيئة التعليمية المحفزة للإبداع والابتكار والاستدامة لطالبات جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل (مجمع كليات حي الريان، بالدمام).

This study deals with the daily study trip of Al-Rayyan complex's female students, Imam Abdurrahman Bin Faisal University in Dammam. Whereas, it is known that every society is facing the journey of education between the residence and the service location (school or university) and associated problems and its effects, with disparity in size and nature from one region to another. Also, the decrease in the quality of the study trip has become one of the real threats that conflict with improving the educational environment that motivates creativity and innovation for sustainability of education. Importance of the study: The need to conduct this study is to identify the reality of obstacles that impede the sustainability of higher education. So The problem of the study was the following main question:- Problem of the study: What are the most important problems resulting from the journey of education from the perspective of the female students of Al-Rayyan complex (Imam Abdurrahman Bin Faisal University in Dammam)? Objectives of the study: The study aims to achieve several objectives, most notably: -Understanding the characteristics and nature of the daily study trip of female students; -Identifying the problems faced by female students during the study trip; -Setting the priorities of the educational environment improvement associated with the study trip; Methodology of the study: The study follows the method of methodological flexibility in dealing with the subject of the study.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.