| LEADER |
02909nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1867301 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/DEU.2020.159515
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عبدالسلام، أماني محمد شريف
|g Abdelsalam, Amany Mohammed Sherif
|e مؤلف
|9 262567
|
| 242 |
|
|
|a Activating the Role of Education to Counter Cyberterrorism
|
| 245 |
|
|
|a تفعيل دور التربية لمواجهة الإرهاب الإلكتروني
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
|c 2020
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 199 - 247
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على الإطار المفاهيمي والنظري لمفهوم الإرهاب الالكتروني وخصائصه وأسبابه وأشكاله والاتجاهات الحديثة لمواجهة الإرهاب الالكتروني، ودور التربية في التصدي للإرهاب الالكتروني. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. وقسمت الدراسة إلى ثلاثة محاور، أولها يتناول الإطار المفاهيمي والنظري لمفهوم الإرهاب الإلكتروني وخصائصه وأسبابه وأشكاله، وثانيها يتناول الاتجاهات الحديثة لمواجهة الإرهاب الإلكتروني، وثالثها يتناول دور التربية في التصدي للإرهاب الإلكتروني. واختتمت الدراسة بأن المجتمع المصري والعالم العربي في حاجة عاجلة إلى مبادرات وأنساق وبرامج تربوية متميزة لمواجهة تحديات الإرهاب الإلكتروني، ففي ظل الزخم الهائل الذي ولدته الثورة الرقمية والانفجار المعرفي، أصبحت التربية منوطة بأن توفر برامج لحماية أطفالنا وشبابنا وتعزيز سلامتهم ضد الاستخدامات السلبية للمواقع الإلكترونية وشبكات الانترنت، ويأتي في مقدمتها الإرهاب الإلكتروني والجرائم المعلوماتية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a الإرهاب
|a الإرهاب الإلكتروني
|a الجرائم المعلوماتية
|a التربية
|a البرامج التربوية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 013
|f dirāsāt fi-al-taʿlīm al-ğāmiʿī
|l 049
|m ع49
|o 0121
|s دراسات في التعليم الجامعي
|t Studies in university education
|v 000
|x 2356-9883
|
| 856 |
|
|
|n https://deu.journals.ekb.eg/article_159515.html
|u 0121-000-049-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1124548
|d 1124548
|
