ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الأنساق القيمية لدى طلبة جامعة الكويت من وجهة نظر الطلبة أنفسهم

العنوان بلغة أخرى: Values Patterns Among Students of Kuwait University from the Perspective of the Students
المصدر: مجلة كلية الآداب
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية الأداب
المؤلف الرئيسي: القبندي، سهام على أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Qabandi, Siham Aly Ahmed
المجلد/العدد: ع92
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 845 - 897
رقم MD: 1124846
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
القيم | الأنساق القيمية | طلبة جامعة الكويت | Values | Values Patterns | Students of Kuwait University
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية معرفة الأنساق القيمية لدى طلبة جامعة الكويت من وجهة نظر الطلبة في ضوء بعض المتغيرات، وقد تكونت عينة الدراسة من (٧٦٠) طالبا وطالبة من طلبة جامعة الكويت، واستخدمت الإستبانة كأداة لجمع البيانات، وتكونت من (٧٣) فقرة، موزعة على سبعة مجالات، واستخدم المنهج المسحي التحليلي، وقد أظهرت نتائج الدراسة أن الأنساق القيمية لدى الطلبة قد جاء بدرجة كبيرة على المقياس الكلي، وقد جاءت المجالات مرتبة تنازليا حسب متوسطاتها الحسابية على النحو الآتي: القيم الدينية، القيم الإنسانية، القيم العملية، قيم الجمال، القيم السياسية، القيم الاجتماعية، القيم الاقتصادية. وأظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (0.05=α) في الأنساق القيمية بين الطلبة على الدرجة الكلية تعزى لمتغير الجنس، وأظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير المستوى الدراسي على مجال القيم الإنسانية، بين طلبة جامعة الكويت في الأنساق القيمية، فيما أظهرت وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الطلبة حسب متغير المستوى الدراسي في المجالات الأخرى وفي المقياس الكلي.

The study aimed at identifying order of the Values Patterns system among students of Kuwait University from the perspective of the students themselves in the light of certain variables. The survey sample was composed of (760) male and female students of Kuwait University. The (73) paragraph questionnaire distributed to seven fields was used as an instrument for data collection. The study followed the survey analytical methodology. Results of the study showed that the Values Patterns degree among the students was significantly based on the overarching measure. The fields were in a descending order according to the respective arithmetic average as follows: religious values, human values, practical values, aesthetic values, political values, social values and economic values. The results showed absence of statistical significance at the level (0.05=α) in the Values Patterns among the students at the total degree and attributed to the gender variable. Furthermore, the results showed absence of statistical significance attributed to the school level variable at the instrument's total degree, human value field and aesthetic field among students of Kuwait University in the system; Values Patterns however, the results showed the results showed statistical significance among the students according to the school level variable in other fields at the total measure.