| LEADER |
04715nam a22003617a 4500 |
| 001 |
1527236 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|a الزريقات، سوزان زياد
|g Al-Zureikat,Suzan Ziyad
|e مؤلف
|9 604157
|
| 245 |
|
|
|a أثر البرنامج التعليمي الدولي Shuttle Time المعدل على تعلم بعض مهارات الريشة الطائرة لدى مستخدمي الكراسي المتحركة
|b
|
| 246 |
|
|
|a The Impact of the Modified International Educational Program Shuttle Time on Learning Selected Badminton Skills for Wheelchair Users
|
| 260 |
|
|
|a إربد
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 102
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة اليرموك
|f كلية التربية الرياضية
|g الاردن
|o 0469
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة التعرف إلى أثر البرنامج التعليمي الدولي Shuttle Time المعدل على تعلم بعض مهارات الريشة الطائرة لدى مستخدمي الكراسي المتحركة، وقد استخدمت الباحثة المنهج التجريبي لملائمته لطبيعة الدراسة ولمجموعة واحدة. وقد تكونت عينة الدراسة من (7) متعلمين مبتدئين من ذوي الإعاقة الحركية تصنيف WH2)) - (Wheelchair Classes Two)من نادي النهضة للمعاقين حركيا ومن جمعية النهضة للتحديات الحركية في مدينة إربد تم اختيارهم بالطريقة العمدية. وقامت الباحثة بتعديل البرنامج التعليمي الدولي (Shuttle Time) في الريشة الطائرة وتحكيمه وتطبيقه على عينة الدراسة لفترة زمنية مدتها (12) أسبوع بواقع (3) وحدات تعليمية في الأسبوع الواحد وكل وحدة تعليمية استغرقت (90) دقيقة، ولقياس دقة أداء مهارات (الإرسال الخلفي القصير، الإرسال الأمامي القصير، الإرسال الأمامي الطويل، الإرسال المخادع، ضربة الإبعاد من فوق الرأس، ضربة الإسقاط) استخدمت الباحثة اختبار دقة أداء المهارات من تصميم (Mustafa, 2012) بعد تعديله، واختبار من تصميم الباحثة لتقييم الأداء الفني (التكنيك) لمهارات اللعبة قيد الدراسة، وبعد إجراء الاختبارات القبلية والبعدية لعينة الدراسة وجمع البيانات تم تحليل البيانات باستخدام اختبار (Wilcoxon) للمقارنات أظهرت نتائج الدراسة أن هناك أثر إيجابي لبرنامج (Shuttle Time) المعدل في تحسن دقة أداء بعض المهارات (الإرسال الخلفي القصير، ضربة الإبعاد من فوق الرأس، ضربة الإسقاط)، وكذلك أثر إيجابي في تحسن الأداء الفني (التكنيك) لجميع المهارات قيد الدراسة، وتوصي الباحثة باعتماد برنامج (Shuttle Time) المعدل في تعليم المتعلمين المبتدئين في الريشة الطائرة من ذوي الإعاقة الحركية تصنيف (WH 2)، وإجراء مزيدا من الدراسات لتطوير أدوات اللعبة بما يتناسب مع قدرات هذه الفئة من ذوي الإعاقة الحركية.
|
| 653 |
|
|
|a التربية الرياضية
|a الأنشطة البدنية
|a الريشة الطائرة
|a الإعاقة الحركية
|a الكراسي المتحركة
|
| 700 |
|
|
|a أبو الرز، حسين حسن مصطفى
|g Abu Al-Ruz, Hussein Hasan
|e مشرف
|9 58951
|
| 700 |
|
|
|a بني سعيد، نضال مصطفى محمد
|g Bany Saeed, Nedal Mustafa
|e مشرف
|9 374784
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-008-0469-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-008-0469-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-008-0469-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-008-0469-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-008-0469-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-008-0469-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-008-0469-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-008-0469-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-008-0469-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-008-0469-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-008-0469-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-008-0469-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1124891
|d 1124891
|
