ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الاعتبارات العقلانية في التصمي...>مارك

الاعتبارات العقلانية في التصميم الداخلي: الاستعلامات الجامعية أنموذجاً

العنوان بلغة أخرى: Rational Considerations In Interior Design: University Queries Model
المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: لفته، رجاء سعدي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Lafta, Raja Saadi
مؤلفين آخرين: مراد، سرمد حاتم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع107
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 147 - 168
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 1126314
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العقلانية | التصميم الداخلي | الاستعلامات الجامعية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04279nam a22002417a 4500
001 1869201
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a لفته، رجاء سعدي  |g Lafta, Raja Saadi  |e مؤلف  |9 302533 
245 |a الاعتبارات العقلانية في التصميم الداخلي:  |b الاستعلامات الجامعية أنموذجاً 
246 |a Rational Considerations In Interior Design:  |b University Queries Model 
260 |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية  |c 2020 
300 |a 147 - 168 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a  إن العقلانية، المكونة من مفاهيم وفئات، وتمثل أداة الصدق، وتمتاز بموضوعيتها والذي، يقوم العالم باكتشافها والاستدلال عليها ولكنه لا يبدعها إبداعا، وقد حددت مشكلة البحث بالسؤال التالي: ما هي الاعتبارات العقلانية في الفضاءات الداخلية للأبنية الجامعية؟ كما تضمن هدف البحث في الكشف عن الاعتبارات العقلانية وعلاقاته الوظيفية في تصميم الفضاءات الداخلية للأبنية الجامعية، واحتوى الفصل الثاني على مبحثين تناول فيها:(التصميم العقلاني المعنى والمفهوم، الاعتبارات العقلانية في تصاميم الفضاءات الجامعية)، وما أسفر عنه الاطار النظري من مؤشرات وعلى ضوئها تم بناء استمارة التحليل وتوصل البحث الى أهم النتائج وهي: تجسدت العقلانية من خلال الابعاد الهندسية المحددة في الفضاء الداخلي التي تجعل منه خاصية الانتباه واضحة في إدائها العملي، وتوصل البحث الى اهم الاستنتاجات وهي: إن الاهتمام والتوجه بالاعتبارات العقلانية يعزز الرؤية التصميمية، فضلا عن ذلك إن احتواء تلك الاعتبارات يؤدي الى أيجاد فضاء فيزيائي مميز وكفوء من خلال عكس الاعتبارات العقلانية (الموضوعية والذاتية) وتوفير الجانب النفعي تحمل معاني العلاقات الوظيفية من خلال التبسيط والتجريد والتعقيد في الاشكال على مستوى الفضاءات الداخلية للاستعلامات الجامعية. 
520 |b  Rationality, consisting of concepts and categories, is a tool of truth, and is characterized by objectivity. Which the scientist discovers and infer but does not create. The research problem was identified by the following question: What are the rational considerations in the internal spaces of university buildings? The aim of the research was to uncover rational considerations and its functional relationships in the design of the interior spaces of university buildings. The second chapter contains two topics dealing with: (rational design - meaning and concept, rational considerations in the designs of university spaces). The results of the theoretical framework of indicators and the light was built on the analysis and the research reached the most important results, namely: embodied rationality through the geometric dimensions defined in the internal space that make it a distinctive attention in its practical performance, and the research reached the most important conclusions: Attention and orientation to rational considerations enhances the design vision, moreover.  
653 |a العقلانية  |a التصميم الداخلي  |a الاستعلامات الجامعية 
700 |9 604833  |a مراد، سرمد حاتم  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 039  |e Journal of the Faculty of Basic Education  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn  |l 107  |m ع107  |o 1156  |s مجلة كلية التربية الأساسية  |v 000  |x 8536-2706 
856 |u 1156-000-107-039.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1126314  |d 1126314 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.