ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > البرمجيات التطبيقية الجاهزة وا...>الوصف

البرمجيات التطبيقية الجاهزة والإفادة منها في تدعيم مقررات الأرشفة الإلكترونية: دراسة تجريبية لمقرر مقترح بعنوان "تصميم قواعد البيانات الأرشيفية"

العنوان بلغة أخرى: Ready Application Software and Using it to Support Electronic Records Curriculum: An Experimental Research for a Proposed Curriculum "Designing Archival Databases"
المصدر: المجلة الدولية لعلوم المكتبات والمعلومات
الناشر: الجمعية المصرية للمكتبات والمعلومات والأرشيف
المؤلف الرئيسي: محمد، محمد حسين (مؤلف)
المجلد/العدد: مج8, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: مارس
الصفحات: 107 - 135
DOI: 10.21608/IJLIS.2020.33966.1021
ISSN: 2356-8003
رقم MD: 1126484
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | النظم الآلية | الأرشيفات الإلكترونية | قواعد البيانات | المناهج الدراسية | المكتبات والمعلومات
كلمات المؤلف المفتاحية:
أقسام الوثائق والمكتبات والمعلومات | الأرشفة الإلكترونية | تصميم قواعد البيانات | البرمجيات التطبيقية الجاهزة | إدارة الوثائق الإلكترونية | برامج التكوين الأرشيفي | Documents | Libraries and Information Departments | Information Sciences | Electronic Archiving | Database Design | Ready Application Software | Electronic Records Management
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

198

حفظ في:
المستخلص: مما لا شك فيه أن للبرمجة دورها المحوري في عملية الأرشفة الإلكترونية؛ فبدونها لا يمكن تصميم قواعد البيانات التي تبنى عليها عمليات الحفظ والبحث والإتاحة للبيانات والمعلومات ومصادرها الوثائقية، وإذا لم تتوفر لدى الجهات الإدارية - الراغبة في التطوير - الخبرات البرمجية القادرة على تصميم قواعد البيانات أو توفير الاعتمادات المالية لشراء البرمجيات التجارية فإنها حتما ستتخلى عن قرارها بشأن التحول الرقمي، وبعيدا عن تعقيدات لغات البرمجة، وتمشيا مع طبيعة الدراسة في أقسام الوثائق والمكتبات والمعلومات تأتى البرامج التطبيقية الجاهزة لتكون حلا يتيح للأقسام العلمية إمكانية تدريب طلابها عمليا على تصميم قواعد البيانات، وإكسابهم المهارات اللازمة التي يحتاجها سوق العمل، وهذا ما تهدف إليه الدراسة باقتراح مقرر أكاديمي لتدريب الطلاب على تصميم قاعدة بيانات أرشيفية تتضمن ثلاثة مشاريع، تمثل عصب إدارة الوثائق في أية جهة إدارية، وهى (الصادر، والوارد، وتكشيف محاضر الاجتماعات، وإدارة الملفات والسجلات) بالإضافة إلى مشروع (إدارة السجلات الطبية) للتدريب على مراحل وإجراءات الأرشفة الإلكترونية، والتطبيق عمليا على وثائق إحدى القطاعات الحيوية المتخصصة. وتستعرض الدراسة سبل تدريس المقرر ومحتواه العلمي ومتطلباته وما توصلت إليه من نتائج تطبيقه؛ ومن أهمها: استحسان الطلاب للمقرر وتجاوبهم معه، وإدراكهم لأهميته بما أضافه لهم من معارف ومهارات جعلتهم يشعرون بقيمة دورهم في المجتمع، ومدى احتياج سوق العمل إليهم، واتبعت الدراسة المنهج التجريبي الذي يتسق وسعيها نحو حل مشكلتها بما اقترحته من مقرر أكاديمي.

There is no doubt that programming has an important role in the electronic archiving process, Without it, databases cannot be designed to store, search, and make available documents and their data and information contents, And if the administrative authorities - who are interested in developing - do not have the programmers who are able to design databases or provide financial credits to purchase the software, they will abandon their decision regarding digital transformation, Beyond the complexities of programming languages, and in line with the nature of study in the documents, libraries and information departments, ready application software are a solution that enables students to be trained in designing databases and providing them with the necessary skills needed by the labor market, This is what the study aims to propose a curriculum to train students to design an archive database that includes three projects that are the basis for document management in any administrative authority, In addition to the project (Medical Records Management) for training on the stages and procedures for electronic archiving and practical application of important sector documents, The study reviews the teaching methods, the scientific content, its requirements and the results of its application, the most important of which is the students ’approval of the curriculum and their response to it, and their awareness of its importance with the added knowledge and skills that made them feel the value of their role in society, The study followed the experimental method that is consistent with its aims towards solving its problem with the proposed curriculum.
ISSN: 2356-8003

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.