ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر البعد الكنائي في فهم القرا...>الوصف

أثر البعد الكنائي في فهم القراءات القرآنية: أسلوبية الحذف نموذجا

المصدر: المجلة العلمية لكلية الآداب
الناشر: جامعة دمياط - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الشامي، هانم محمد حجازي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Elshamy, Hanem Mohamed Hegazy
المجلد/العدد: مج4, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 443 - 503
ISSN: 2314-8519
رقم MD: 1126529
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
القرآن الكريم | اللغة العربية | البلاغة العربية | الكناية العربية | علم القراءات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على أثر البعد الكنائي في فهم القراءات القرآنية، أسلوبية الحذف أنموذجا. تناول البحث حذف حرف الألف، الذي قد ينتج عنه تغاير الصيغة الصرفية (في الفعل، وبالزيادة أو التجريد، وفي الاسم). مناقشا حذف التنوين، والتاء. واستعرض حذف المضاف بوصفه أحد العوامل التي لها أثر في توجيه القراءة. مبينا حذف الفعل، والتفرقة بين مصطلحات الحذف والإضمار والتقدير. وتطرق إلى حذف الفاعل، والمفعول، والخبر. كاشفا عن حذف الصفة، والموصوف، والجملة. واختتم بالإشارة إلى أن أثر البعد الكنائي واستخدامه للأداء التصويري وعلاقته بأسلوبية الحذف ودوره البلاغي يظهر في تكثيف المعاني ووجازة العبارة وتوجيهه لدلالات نفسية مردها تفاعل المتلقي مع النص. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
ISSN: 2314-8519

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.