ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر البعد الكنائي في فهم القراءات القرآنية: أسلوبية الحذف نموذجا

المصدر: المجلة العلمية لكلية الآداب
الناشر: جامعة دمياط - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الشامي، هانم محمد حجازي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Elshamy, Hanem Mohamed Hegazy
المجلد/العدد: مج4, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 443 - 503
ISSN: 2314-8519
رقم MD: 1126529
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
LEADER 02304nam a2200205 4500
001 1869413
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الشامي، هانم محمد حجازي  |g Elshamy, Hanem Mohamed Hegazy  |e مؤلف  |9 454636 
245 |a أثر البعد الكنائي في فهم القراءات القرآنية:  |b أسلوبية الحذف نموذجا 
260 |b جامعة دمياط - كلية الآداب  |c 2015 
300 |a 443 - 503 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على أثر البعد الكنائي في فهم القراءات القرآنية، أسلوبية الحذف أنموذجا. تناول البحث حذف حرف الألف، الذي قد ينتج عنه تغاير الصيغة الصرفية (في الفعل، وبالزيادة أو التجريد، وفي الاسم). مناقشا حذف التنوين، والتاء. واستعرض حذف المضاف بوصفه أحد العوامل التي لها أثر في توجيه القراءة. مبينا حذف الفعل، والتفرقة بين مصطلحات الحذف والإضمار والتقدير. وتطرق إلى حذف الفاعل، والمفعول، والخبر. كاشفا عن حذف الصفة، والموصوف، والجملة. واختتم بالإشارة إلى أن أثر البعد الكنائي واستخدامه للأداء التصويري وعلاقته بأسلوبية الحذف ودوره البلاغي يظهر في تكثيف المعاني ووجازة العبارة وتوجيهه لدلالات نفسية مردها تفاعل المتلقي مع النص. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a القرآن الكريم  |a اللغة العربية  |a البلاغة العربية  |a الكناية العربية  |a علم القراءات 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 013  |e Magazin of the Faculty of Arts  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyah Likulyyiat Al-Adāb - Ǧāmiʿaẗ Dumyāṭ  |l 001  |m مج4, ع1  |o 1195  |s المجلة العلمية لكلية الآداب  |v 004  |x 2314-8519 
856 |u 1195-004-001-013.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
999 |c 1126529  |d 1126529 

عناصر مشابهة