| LEADER |
03173nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1869499 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 604985
|a الكندري، عبدالله أحمد أحمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تأثير برنامج للتربية الحركية على بعض مكونات اللياقة الحركية لتلاميذ المرحلة الإبتدائية بدولة الكويت
|
| 260 |
|
|
|b جامعة جنوب الوادي - كلية التربية الرياضية بقنا
|c 2019
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 145 - 172
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن تأثير برنامج للتربية الحركية على بعض مكونات اللياقة الحركية لتلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الكويت. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح مفهوم البرنامج، واللياقة البدنية، واللياقة الحركية، والتربية الحركية. واعتمد البحث على المنهج التجريبي لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في مجموعة من الاختبارات والقياسات الخاصة بمعدل النمو، ومجموعة من اختبارات اللياقة الحركية، كما تم استخدام مجموعة من الأجهزة والأدوات منها، ساعة إيقاف، وبالونات، وشريط قياس، وأكياس حبوب، وأرماح، وعصى، وجير، وأقماع، وطبقت على عينة من تلاميذ الصف الرابع الابتدائي بمدرسة عباد بن بشر الابتدائية والبالغ عددهم (40) تلميذًا، وتم تقسيمها بالتساوي إلى مجموعتين أحداهما ضابطة والأخرى تجريبية. وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج منها، توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القياس البعدي للمجموعتين التجريبية والضابطة في بعض مكونات اللياقة الحركية لصالح المجموعة التجريبية. وأختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، ضرورة الاهتمام بالتوسع في استخدام تدريس برامج التربية الحركية لتلاميذ المرحلة الابتدائية لأهميتها البالغة في تنمية القدرات البدنية والحركية والعقلية، وكذلك أهميتها في تدريب الحواس. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
| 653 |
|
|
|a البرامج التعليمية
|a التربية الرياضية
|a اللياقة البدنية
|a طلبة المرحلة الإبتدائية
|a الكويت
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 007
|e journal of Sports Science and Physical Education Applications
|l 012
|m ع12
|o 1496
|s مجلة علوم الرياضة وتطبيقات التربية البدنية
|v 000
|x 2314-8705
|
| 856 |
|
|
|u 1496-000-012-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1126601
|d 1126601
|
