ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية التوجيه الفني للتربية ا...>الوصف

فاعلية التوجيه الفني للتربية البدنية والإعداد المهني للطالبات المعلمات بدولة الكويت

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Technical Guidance for Physical Education and Professional Preparation for Female Teachers in the State of Kuwait
المصدر: مجلة علوم الرياضة وتطبيقات التربية البدنية
الناشر: جامعة جنوب الوادي - كلية التربية الرياضية بقنا
المؤلف الرئيسي: الشمري، سلوى صباح مبارك (مؤلف)
المجلد/العدد: ع15
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 89 - 102
ISSN: 2314-8705
رقم MD: 1126702
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
التوجيه الفني | التربية الرياضية | التأهيل المهني | الطلبة المعلمون | الكويت
كلمات المؤلف المفتاحية:
التوجيه الفني | الإعداد المهني | الطالبات المعلمات بدولة الكويت | Technical Guidance | Vocational Preparation | Female Teachers | Teachers in Kuwait
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى التعرف على: المتطلبات المهنية اللازمة لتحقيق الإعداد المهني للطالبة المعلمة خلال التربية العملية بمدارس الكويت، حيث استخدم المنهج الوصفي نظرا لملائمته وطبيعة هذا البحث، وتمثلت عينة البحث عينة البحث على (١١٣) من موجهي ومعلمي التربية البدنية وطالبات معلمات بدولة الكويت للعام الدراسي ٢٠١٨/٢٠١٩ م، حيث تم اختيار عينة البحث الأساسية بالطريقة العشوائية العمدية من الطالبات المعلمات المقيدات بالمرحلة النهائية بالكليات والمعاهد التطبيقية المتخصصة التابعة لوزارة التربية والتعليم بدولة الكويت، وكانت أهم الأدوات الاستبيان وهو الأداء الرئيسية التي استخدمت لجمع البيانات والمعلومات اللازمة لتحقيق أهداف البحث. وجاءت أهم الاستنتاجات: ١- مساعدة الطالبات المعلمات على اكتساب مهارات جديدة في إدارة المواقف والمهارات الفكرية والإبداعية. ٢- يهتم بعملية الاتصال بكافة المرؤوسين على مختلف مستوياتهم ومن أهم المشكلات التي تواجه التوجيه وأن عملية التوجيه الفني تعتمد على تصيد الأخطاء للآخرين فلابد من تلاشى هذه العقبات.

The current research aims to identify: the professional requirements necessary to achieve the professional preparation of the student student during practical education in Kuwait schools, where he used the descriptive approach due to its appropriateness and the nature of this research, the research sample was the sample of the research on (113) of the mentors and teachers of physical education and female teachers teachers in the State of Kuwait for the year The academic year 2018/2019, whereby the basic sample of the research was chosen in an arbitrary, deliberate manner, among the female teachers who are enrolled in the final stage in colleges and specialized applied institutes of the Ministry of Education in the State of Kuwait, and the most important tools were the questionnaire, which is the E key that was used to collect data and information necessary to achieve the objectives of the research. The most important conclusions came: 1- Helping female teachers gain new skills in managing intellectual and creative situations and skills. 2- Interested in the process of communicating with all subordinates at their different levels, and one of the most important problems facing guidance is that the technical guidance process depends on phishing for others, so these obstacles must be overcome.
ISSN: 2314-8705

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.