| LEADER |
07683nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1869988 |
| 024 |
|
|
|3 10.34120/0758-000-464-001
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الكويت
|
| 100 |
|
|
|a المقيم، أماني عبدالهادي مقيم
|e مؤلف
|9 605257
|
| 245 |
|
|
|a التحليل المكاني لمعاهد التعليم التطبيقي والتدريب وكفاءة التوزيع بدولة الكويت
|
| 246 |
|
|
|a Spatial Analysis of the Institutes of the Public Authority for Applied Education and Training and Distribution Efficiency in the State of Kuwait
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الكويت - كلية العلوم الاجتماعية - قسم الجغرافيا
|c 2019
|g يناير
|m 1440
|
| 300 |
|
|
|a 1- 67
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يعد قطاع التعليم والتدريب الركيزة الأولى والأساسية في تقدم وتطور المجتمعات وهو من أهم الحاجات الأساسية للإنسان، فالتعليم ينقل المجتمع من تخلف وأمية إلى مجتمع متطور قادر على مواكبة التقدم العلمي والتكنلوجي والثقافي. حيث يحقق التعليم العالي ومؤسساته ما يصبوا إليه المخططون. وتتمثل الهيئة العامة للتعليم التطبيقي في دول الكويت مؤسسة عليمة تهدف إلى تنمية المجتمع بتوفير الأيد العاملة المدربة والحرفية القادرة على تطوير الدولة ومواكب التقدم العلمي وتنفيذه داخل البيئة والمجتمع الكويتي. ويوجد في دولة الكويت مجموعة من المعاهد والجامعات التي توفر الأيد العاملة المدربة وفي دراستنا هذه سوف نتناول التحليل المكاني لتوزيع معاهد التعليم التطبيقي في دولة الكويت وتقييم كفاءة الموقع الجغرافي لهذه المعاهد ومدى خدمتها لسكان الكويت. وقد تم في هذا البحث تحليل التوزيع المكاني لهذه المعاهد في المنطقة الحضرية لدولة الكويت معززين ذلك بالخرائط الجغرافية والجانب الوصفي؛ حيث تم استخدام الجانب التحليلي للتعرف على كفاءة ذلك التوزيع المكاني، وذلك من خلال استخدام تقنيات نظم المعلومات الجغرافية في هذا المجال وذلك لما يمتلكه من قدرات في تحليل التوزيع المكاني للظاهرة الجغرافية، وقد تم استخدام وسيلة تحليل (المسافة المعيارية) لمعاهد التعليم التطبيقي، كما تم استخدام وسيلة تحليل (تقنية صلة الجوار أو قرينة الجار القرب)، وتبين من خلال هاتين الوسيلتين والتي تعد من أهم وسائل التحليل الجغرافي أن التوزيع المكاني لأغلب المعاهد يشوبه الخلل، وذلك نتيجة التركز المكاني في منطقة الشويخ والذي بدوره يسبب العديد من المشاكل داخل المنطقة الحضرية ومن أهمها الازدحام المروري وتكدس السيارات. كذلك تم الاعتماد على شبكة العلاقات المكانية وتحليلها وإدراك التفاعلات التي تنشأ بين الظاهرات، حيث تولي هذه الدراسة أهمية كبيرة لتحليل العلاقات بين الظاهرات، وطبيعتها التركيبية والتفاعلية وكيف يمكن أن يؤثر هذا الأمر على تفاعل تلك الظاهرات فوق الأقاليم الجغرافية المختلفة؛ فقد استخدم في الدراسة أدوات التحليل الشبكي (Network Analysis) باستخدام خدمات متعددة لتقييم التوزيع الجغرافي وتحليل مواقع المعاهد ومدى كفاءة الموقع منها أداة منطقة الخدمة (Service area) لتحليل مواقع المعاهد والنطاق الجغرافي الذي تخدمه من سكان المنطقة الحضرية المجاورة لها. كذلك تم استخدام أداة (Location Allocation) لمعرفة أقرب معهد لكل منطقة سكنية حتى يتثنى لكل طالب الذهاب لأقرب معهد لتوفير الوقت والجهد، بناء على شبكة طرق الكويت باستخدام برنامج نظم المعلومات الجغرافية (ArcGIS).
|
| 520 |
|
|
|b The education and training sector is the fundamental of the progress and development of societies. It is one of the most basic needs for human. Education takes society from backwardness and illiteracy to an advanced society capable of keeping up with scientific, technological and cultural progress. Therefore, higher education and its institutions achieve what the planners have planned. The Public Authority for Applied Education and Training in the State of Kuwait is a well-known institution aiming at developing the society by providing skilled Manpower capable of developing the state and keeping pace with scientific progress and its implementation within the environment and the Kuwaiti society. In this study, we address the spatial analysis of the distribution of institutes of Public Authority for Applied Education and Training in the State of Kuwait, and estimate the efficiency of the geographical location of these institutes and the extent of their service to the citizens of Kuwait. The spatial distribution of these institutes in the urban areas of Kuwait have been analyzed in this study. Geographic maps and descriptive data supported this study. The analytical side was used to identify the efficiency of this spatial distribution with GIS techniques. The method of standard distance analysis has also been used in addition to the way analysis (technical link neighborhood or presumption neighbor proximity). These two methods are the most important means of geographic analysis. In this study, we used the Network Analysis tools to evaluate the geographical distribution of the institutes and analysis of the sites to evaluate the efficiency of the site. The Service Area tool used to analyze the location of the institutes and the geographical area of the residents of the adjacent urban area that can be served. In addition, we used The Location Allocation tool to find the nearest institute for each residential area, so that each student can go to the nearest institute to save time and effort, based on the Kuwait road network using the ArcGIS software.
|
| 653 |
|
|
|a الجغرافيا السكانية
|a المؤسسات التعليمية
|a المناطق الحضرية
|a الكويت
|
| 692 |
|
|
|a الكويت
|a الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب
|a التحليل المكاني
|a نظم المعلومات الجغرافية
|b Public Authority for Applied Education and Training
|b Kuwait, GIS, Spatial Analysis
|b GIS
|b Spatial Analysis
|
| 773 |
|
|
|4 جغرافيا
|6 Geography
|c 001
|l 464
|m الرسالة464
|o 0758
|s رسائل جغرافية
|t Geographic messages
|v 000
|
| 700 |
|
|
|a أبو الحسن، محمد الراوي دندراوى
|g Abu Alhasan, Mohammed Alrawi Dandarawi
|e م. مشارك
|9 441910
|
| 856 |
|
|
|u 0758-000-464-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1127054
|d 1127054
|
