ما وراء التحليل " META - ANALYSIS " كمنهج وصفي تحليلي لتجميع نتائج البحوث وتكاملها في مجال التربية وعلم النفس
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالزقازيق |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | سكران، السيد عبدالدايم عبدالسلام (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 53 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 1 - 38 |
| رقم MD: | 112749 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
275
| المستخلص: |
هدف البحث إلى إبراز أهمية الأخذ بمحاولات العلماء لتجميع نتائج البحوث العلمية، وخصوصا في الموضوعات التي نالت قسطا كبيرا من البحث مع وجود اختلافات في نتائج البحوث، ومن أشهر الطرق المستخدمة في ذلك ما يسمى "ما وراء التحليل Meta-Analysis"، وقد حاول الباحث الإجابة عن كثير من التساؤلات المتعلقة بالمؤشرات الإحصائية التي تستخدم لتطبيق هذا المنهج، ودلالة تلك المؤشرات، وكيفية تطبيقه في مجال التربية وعلم النفس، عن طريق عرضه لدراسات سابقه هدفت إلى تجميع وتكامل نتائج بعض الدراسات التربوية والنفسية الارتباطية منها، أو التي هدفت إلى دراسة الفروق بجميع أنواعها، وكذلك عرضه لمثال تطبيقي، ثم أخيرا تطرق الباحث إلى بعض القرارات التي يمكن اتخاذها نتيجة تطبيق هذا الأسلوب في مجال التربية وعلم النفس. |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
712402 759161 626880 |
عناصر مشابهة
-
تحديد المتغيرات في البحث النفسي
بواسطة: الشناوي، محمد محروس محمد منشور: (1998) -
طريقة أمبيريقية مقترحة لتقدير وتقويم صدق المحكمين
بواسطة: صيرفي، عبدالله بن عبدالغني منشور: (1989) -
كيفية إجراءات البحوث في الحقل التربوي
بواسطة: عيسوي، عبدالرحمن محمد منشور: (1984) -
دراسة في تحليل منهجية أبحاث رسائل ماجستير التربية وعلم النفس في الجامعات الأردنية خلال الفترة من 1971 - 1988
بواسطة: النبهان، موسى منشور: (1997) -
محيط العمل والالتزام التنظيمي والاندماج الوظيفي كعوامل في نموذج الدافعية للعمل لدي أعضاء هيئة التدريس بالجامعة: اختبار لصدق نموذج إداري في مجال التربية وعلم النفس
بواسطة: سكران، السيد عبدالدايم عبدالسلام منشور: (2009)
