1اختر هذا السجل

أثر الدافعية الداخلية / الخارجية للطالب وبعض الممارسات التدريسية على شكل وبنية نموذج الاستثمار في تنبؤه برضا الطلاب والتزامهم في مجال التعليم الالكتروني...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سكران، السيد عبدالدايم عبدالسلام
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج 19, ع 77
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 51
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

89

2اختر هذا السجل

تأثير استراتيجيات مكونات نموذج كيلر في التصميم التعليمي على اهتمام وجهد طلاب وطالبات الجامعة (من وجهة نظرهم) وعلاقته بتخصصاتهم الدراسية ومستوى ونمط تعليمهم ونوع الدافعية لديهم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سكران، السيد عبدالدايم عبدالسلام
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج 20, ع 81
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	2 - 80
المستخلص:	صمم كلير، Keller (1987) نموذجاً للدافعية للتعلم، يتكون من أربعة مكونات ضرورية لتأسيس الدافع هي : الانتباه Attention ، الصلة Relevance ، الثقة Confidence ، الرضا Satisfaction ، وأص... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

219

3اختر هذا السجل

اثر الخبرة و فعالية الذات العامة على الضغوط المهنية لدى معلمي المرحلة الابتدائية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سكران، السيد عبدالدايم عبدالسلام
المصدر:	مجلة التربية , ع 69
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	1998
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	283 - 311
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

103

4اختر هذا السجل

الفروق بين الاختبارات مفتوحة ومغلقة الكتاب في تعزيز الأداء وفاعلية الذات الأكاديمية وتحسين أسلوب التعلم وخفض قلق الاختبار لدى طلاب الدراسات العليا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Differences Between Open and Closed Tests in Enhancing Performance and Academic Self-Efficacy, Improving Learning Style and Reducing Test Anxiety Among Graduate Students
المؤلف:	سكران، السيد عبدالدايم عبدالسلام
المصدر:	دراسات تربوية ونفسية , ع98
الناشر:	جامعة الزقازيق - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 62
المستخلص:	يهدف البحث إلى مقارنة الآثار المترتبة عن تقويم أداء المتعلم من خلال الاختبارات مفتوحة الكتاب OBT، والاختبارات مغلقة الكتاب CBE. على كل من التحصيل وفاعلية الذات وأسلوب التعلم والجان... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

235

5اختر هذا السجل

التنبؤ بمكونات نموذج الدافعية للعمل من خلال التسويف النشط لدى المرشدين الطلابيين بالتعليم العام

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Predicting the Components of The Motivation to Work Model Through Active Procrastination in General Education Student Counselors
المؤلف:	سكران، السيد عبدالدايم عبدالسلام
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج28, ع112
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	227 - 294
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن التنبؤ بمكونات نموذج الدافعية للعمل من خلال التسويف النشط لدى المرشدين الطلابيين بالتعليم العام. استخدم البحث المنهج الوصفي. وتكونت مجموعة البحث من (124) مرش... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

128

6اختر هذا السجل

الأهداف الدافعية للإنجاز في حجرة الدراسة وعلاقتها بالعزو السببي للتحصيل الدراسي لدى تلاميذ الصف الأول الثانوي بمحافظة الشرقية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سكران، السيد عبدالدايم عبدالسلام
المصدر:	مجلة كلية التربية بالزقازيق , ع 26
الناشر:	جامعة الزقازيق - كلية التربية
تاريخ:	1996
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	199 - 224
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

91

7اختر هذا السجل

الجانب المعلوماتي في مقابل الجانب الوجداني ومكونات تناول الاختبار وأثر ذلك على ثبات وصدق اختبار للذكاء اللفظي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سكران، السيد عبدالدايم عبدالسلام
المصدر:	مجلة كلية التربية بالزقازيق , ع 30
الناشر:	جامعة الزقازيق - كلية التربية
تاريخ:	1997
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	315 - 347
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

73

8اختر هذا السجل

ما وراء التحليل " META - ANALYSIS " كمنهج وصفي تحليلي لتجميع نتائج البحوث وتكاملها في مجال التربية وعلم النفس...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سكران، السيد عبدالدايم عبدالسلام
المصدر:	مجلة كلية التربية بالزقازيق , ع 53
الناشر:	جامعة الزقازيق - كلية التربية
تاريخ:	2006
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 38
المستخلص:	هدف البحث إلى إبراز أهمية الأخذ بمحاولات العلماء لتجميع نتائج البحوث العلمية، وخصوصا في الموضوعات التي نالت قسطا كبيرا من البحث مع وجود اختلافات في نتائج البحوث، ومن أشهر الطرق الم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

274

9اختر هذا السجل

البناء العاملي لظاهرة التنمر المدرسي كمفهوم تكاملي ونسبة انتشارها ومبرراتها لدى طلاب التعليم العام بمدينة أبها...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Factorial Structure of Phenomenon of School Bullying asa Integrative Concept, the Ratio Spread and its Justifications Among Public education Students in Abha
المؤلف:	سكران، السيد عبدالدايم عبدالسلام
المصدر:	مجلة التربية الخاصة , ع16
الناشر:	جامعة الزقازيق - كلية علوم الإعاقة والتأهيل
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 60
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التعرف على البناء العاملي لظاهرة التنمر كمفهوم تكاملي، ونسبة انتشارها ومبرراتها لدى المتنمرين والفروق في درجتها والتي قد ترجع إلى (المرحلة الدراسية، المعدل الد... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

867

10اختر هذا السجل

البناء العاملي لسلوك الإرجاء للمهام الأكاديمية ونسبة انتشاره ومبرراته وعلاقتها بمستوى التحصيل لدى تلاميذ المرحلتين الثانوية والمتوسطة بمنطقة عسير بالمملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سكران، السيد عبدالدايم عبدالسلام
المصدر:	مجلة كلية التربية بالإسماعيلية , ع 16
الناشر:	جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 70
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

229

11اختر هذا السجل

محيط العمل والالتزام التنظيمي والاندماج الوظيفي كعوامل في نموذج الدافعية للعمل لدي أعضاء هيئة التدريس بالجامعة: اختبار لصدق نموذج إداري في مجال التربية وعلم النفس...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Work Setting, Organizational Commitment, and Job Involvement as Factors in Work Motivation Model among University Staff: Testing the Validity of Administrative Model in Education and Psychology
المؤلف:	سكران، السيد عبدالدايم عبدالسلام
المصدر:	المجلة المصرية للدراسات النفسية , مج19, ع63
الناشر:	الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	63 - 111
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

119

12اختر هذا السجل

أساليب التفكير في ضوء نظرية السيطرة الدماغية لهيرمان لدي أعضاء هيئة التدريس وطلابهم الملتحقين ببرنامج الدكتوراه وعلاقتها بمهارات التفكير العليا لدي الطلاب كما تقاس بأدائهم في الاخت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Thinking Styles in Light of Herrmann Brain Dominance Theory among Faculty Members and Students Enrolled in Doctoral Program and its Relationship with Students Higher-order Thinking Skills as Measured by their Performance in the Comprehensive Test
المؤلف:	سكران، السيد عبدالدايم عبدالسلام
المصدر:	المجلة المصرية للدراسات النفسية , مج26, ع90
الناشر:	الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	105 - 144
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على أساليب التفكير السائدة، وفقا لنموذج هيرمان، لدى أعضاء هيئة التدريس، وطلابهم ببرنامج الدكتوراه، وعلى أساليب التفكير المميزة لكل مستوى من مستويات أداء الطلاب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

138

13اختر هذا السجل

التكافؤ ودرجة الاحتمالية والجهد المبذول للذوات المحتملة في المجال الأكاديمي والاجتماعي والمهني وقدرتها على التنبؤ بالدافعية للتعلم والتحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Equivalence, Degree of Probability, and Effort of Possible Selves in The Academic, Social, and Professional Fields, and Their Ability to Predict Motivation to Learn and Academic Achievement Among Secondary Stage Students
المؤلف:	سكران، السيد عبدالدايم عبدالسلام
المصدر:	مجلة كلية التربية بالإسماعيلية , ع37
الناشر:	جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 83
المستخلص:	كشف البحث عن التكافؤ ودرجة الاحتمالية والجهد المبذول للذوات المحتملة في المجال الأكاديمي والاجتماعي والمهني وقدرتها على التنبؤ بالدافعية للتعلم والتحصيل الدراسي لدى طلاب المرحة الث... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

14اختر هذا السجل

البناء العاملي للذكاءات المتعددة وعلاقتها ببعض المتغيرات : اختبار لصدق نظرية جاردنر

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	إسماعيل، عصام الدسوقي
المصدر:	مجلة التربية , ع 116
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2003
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	295 - 375
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

158

15اختر هذا السجل

البناء العاملي لسوك إدارة الوقت لدى معلمي المرحلة الابتدائية وعلاقته ببعض المتغيرات دراسة مقارنة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	إدريس، عبدالفتاح عيسى
المصدر:	مجلة التربية , ع 114, ج 2
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2002
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	283 - 331
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

27

16اختر هذا السجل

الفروق في بعض المهارات الاجتماعية و تقدير الذات بين التلاميذ ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية و العاديين من وجهة نظر معلمي المرحلة الإبتدائية بإدارة التربية و التعليم بمنطقة عسير...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	آل نصيف، جميل عبدالله صباح
تاريخ:	2009
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الملك خالد
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

17اختر هذا السجل

منظور زمن المستقبل لدى عينة من طلاب و طالبات المرحلة الثانوية بإدارة التربية و التعليم بمحافظة محايل عسير: مع تصور لبرنامج إرشادي مقترح...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	البارقي، عوض بن هيازع محمد
تاريخ:	2010
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الملك خالد
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

18اختر هذا السجل

التلكؤ الأكاديمي و علاقته بكل من القلق و الفاعلية الذاتية لدى طالبات المرحلة الثانوية بمحافظة خميس مشيط...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	القحطاني، ريم سعيد علي
تاريخ:	2010
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الملك خالد
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

عدد مرات التحميل

89

عدد مرات التحميل

219

عدد مرات التحميل

103

عدد مرات التحميل

235

عدد مرات التحميل

128

عدد مرات التحميل

91

عدد مرات التحميل

73

عدد مرات التحميل

274

عدد مرات التحميل

867

عدد مرات التحميل

229

عدد مرات التحميل

119

عدد مرات التحميل

138

عدد مرات التحميل

158

عدد مرات التحميل

27

دليل المستخدم

دليل الفيديو