ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الأبعاد التربوية لجهود الأمم المتحدة في مصر ومدى دراك طلاب التعليم الجامعي لها

المصدر: الثقافة والتنمية
الناشر: جمعية الثقافة من أجل التنمية
المؤلف الرئيسي: رجب، مصطفى محمد أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبداللاه، أمل السيد محمد (م. مشارك), عبداللاه، حمدي السيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: س20, ع158
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 1 - 18
ISSN: 2356-9646
رقم MD: 1127624
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث التعرف علي واقع الأدراك الفعلي لنشاط منظمة الأمم المتحدة والأبعاد التربوية لهذا النشاط من قبل طلاب التعليم الجامعي، والكشف عن أهم الأليات اللازمة لزيادة وعى طلاب التعليم الجامعي بجهود منظمة الأمم المتحدة وغيرها من المنظمات الدولية كما حاول البحث الإجابة علي الكثير من الأسئلة للمساعدة في معالجة الصراع الفكري الناتج عن الخلاف حول المواضيع والقضايا التي تتبناها منظمة الأمم المتحدة. وقد جاء هذا البحث متبعا المنهج الوصفي لملائمته لغرض البحث، وأعتمد البحث علي استبانة تم تطبيقها علي عينه ممثلة من طلاب الجامعات وبلغ حجمها ٦٠٠ طالب وتهدف الاستبانة إلي "الوقوف على أهم الأليات اللازمة لزيادة وعى طلاب التعليم الجامعي بجهود منظمة الأمم المتحدة وغيرها من المنظمات، وتوصل البحث إلى عدة نتائج أهمها مستوي الأدراك الفعلي لنشاط منظمة الأمم المتحدة وغيرها من المنظمات الدولية لدي طلاب التعليم الجامعي. كما توصل البحث لبيان دور التعليم الجامعي في زيادة الوعى بدور المنظمات الدولية في مصر كما كشف عن أهم الآليات اللازمة لزيادة وعى طلاب التعليم الجامعي بجهود منظمة الأمم المتحدة وغيرها من المنظمات الدولية، وأوصت الدراسة بضرورة قيام التعليم الجامعي بدورة في تنمية الوعي بجهود منظمة الأمم المتحدة والمنظمات الدولية من خلال تفعيل الأليات اللازمة لذلك.

The aim of the research is to identify the reality of the actual awareness of the activities of the United Nations and the educational dimensions of this activity by university education students, and to uncover the most important mechanisms necessary to increase the awareness of university education students of the efforts of the United Nations and other international organizations. The research also tried to answer many questions to help address. This research followed the descriptive approach for its suitability for the purpose of the research, and the research was based on a questionnaire that was applied to a representative sample of university students and reached a size of 600 students. The questionnaire aims to “identify the most important mechanisms necessary to increase university education students’ awareness of the efforts of the United Nations and other organizations, and the research was conducted. To several results, the most important of which is the low level of actual awareness of the activities of the United Nations and other international organizations among university education students. The research also reached an explanation of the role of university education in raising awareness of the role of international organizations in Egypt, as well as revealed the most important mechanisms necessary to increase the awareness of university education students of the efforts of the United Nations and other international organizations lntemational by activating the necessary mechanisms for this.

ISSN: 2356-9646