أوضاع الدراسات الاجتماعية مع بداية القرن 21
| المصدر: | الثقافة والتنمية |
|---|---|
| الناشر: | جمعية الثقافة من أجل التنمية |
| المؤلف الرئيسي: | العتيبي، ليلى صنهات ذياب الروقي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س20, ع158 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 175 - 182 |
| ISSN: |
2356-9646 |
| رقم MD: | 1127653 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
60
| المستخلص: |
سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان أوضاع الدراسات الاجتماعية مع بداية القرن (21). أستهل المقال بأن يواجه الإنسان في عصرنا الراهن العديد من التحديات الكبرى على كافة المستويات الاقتصادية والاجتماعية والسياسية والعلمية والثقافية والتي تقلق إنسان العصر مثل الانفجار المعرفي والانفجار التقني والانفجار السكاني... الخ، وهذه التحديات ليست مقصورة على مجتمع دون الآخر أو على مرحلة زمنية دون الأخرى ولكنها نتاج مجموعة من العوامل التي يجب أن يكون الإنسان على وعى بها حتى يستطيع مواجهة تلك التحديات حاضرًا ومستقبلًا. أشار المقال بأن تعتبر نشأة الدراسات الاجتماعية في بادئ الأمر كحركة إصلاح واستجابة للمجتمع المتغير الذي كانت تسوده المشكلات الاجتماعية والسياسية وغيرها. وتعد الدراسات الاجتماعية من أهم المواد التي تهتم بتنمية الاتجاهات والقيم والأنماط السلوكية المرغوب فيها وتنمية المهارات والقدرات لدى الطلاب على فهم المعلومات والمفاهيم. أشار المقال إلى أهداف مادة الدراسات الاجتماعية في القرن الحادي والعشرين. اختتم المقال بأن ذكرت الباحثة أنه من المفيد أن نستخدم في إعادة بناء مادة الدراسات الاجتماعية لتواكب القرن الحادي والعشرين والعديد من التطبيقات كالتعامل مع العمليات العليا من التفكير الناقد والتأملي والإبداعي والاستقصاء والمسائلة والاكتشاف وتهيئة المواقف لتعليم التفكير وتطوير القدرات الإبداعية وحل المشكلات كطريقة تدريسية أساسية وليست مان توفر الوقت تم حشوها بطريقة عجالية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|---|
| ISSN: |
2356-9646 |
عناصر مشابهة
-
نموذج مقترح لتدريس المفاهيم في الدراسات الاجتماعية والوطنية للصف الثالث الثانوي وفق النظرية البنائية المعرفية
بواسطة: العتيبي، ليلى صنهات ذياب الروقي منشور: (2020) -
التربية العالمية والقضايا المعاصرة ودور المعلم والمنهج
بواسطة: العتيبي، ليلى صنهات ذياب الروقي منشور: (2021) -
فاعلية برمجية تعليمية مقترحة على تنمية بعض المفاهيم الجغرافية ومهارات التعلم الذاتي لدى طالبات المرحلة المتوسطة في مقرر الدراسات الاجتماعية والوطنية واتجاههن نحوها
بواسطة: العتيبي، ليلى صنهات ذياب الروقي منشور: (2014) -
فاعلية برمجية تعليمية مقترحة على تنمية بعض المفاهيم الجغرافية ومهارات التعلم الذاتي لدى طالبات المرحلة المتوسطة في مقرر الدراسات الإجتماعية وإتجاههن نحوها
بواسطة: العتيبي، ليلى صنهات ذياب الروقي منشور: (2020) -
دور الطاقة المتجددة في تحقيق التنمية المستدامة في مشروع نيوم في ظل رؤية المملكة العربية السعودية 2030
بواسطة: العتيبي، ليلى صنهات ذياب الروقي منشور: (2021)
