| LEADER |
03411nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1870590 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 463538
|a العتيبي، ليلى صنهات ذياب الروقي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أوضاع الدراسات الاجتماعية مع بداية القرن 21
|
| 260 |
|
|
|b جمعية الثقافة من أجل التنمية
|c 2020
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 175 - 182
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان أوضاع الدراسات الاجتماعية مع بداية القرن (21). أستهل المقال بأن يواجه الإنسان في عصرنا الراهن العديد من التحديات الكبرى على كافة المستويات الاقتصادية والاجتماعية والسياسية والعلمية والثقافية والتي تقلق إنسان العصر مثل الانفجار المعرفي والانفجار التقني والانفجار السكاني... الخ، وهذه التحديات ليست مقصورة على مجتمع دون الآخر أو على مرحلة زمنية دون الأخرى ولكنها نتاج مجموعة من العوامل التي يجب أن يكون الإنسان على وعى بها حتى يستطيع مواجهة تلك التحديات حاضرًا ومستقبلًا. أشار المقال بأن تعتبر نشأة الدراسات الاجتماعية في بادئ الأمر كحركة إصلاح واستجابة للمجتمع المتغير الذي كانت تسوده المشكلات الاجتماعية والسياسية وغيرها. وتعد الدراسات الاجتماعية من أهم المواد التي تهتم بتنمية الاتجاهات والقيم والأنماط السلوكية المرغوب فيها وتنمية المهارات والقدرات لدى الطلاب على فهم المعلومات والمفاهيم. أشار المقال إلى أهداف مادة الدراسات الاجتماعية في القرن الحادي والعشرين. اختتم المقال بأن ذكرت الباحثة أنه من المفيد أن نستخدم في إعادة بناء مادة الدراسات الاجتماعية لتواكب القرن الحادي والعشرين والعديد من التطبيقات كالتعامل مع العمليات العليا من التفكير الناقد والتأملي والإبداعي والاستقصاء والمسائلة والاكتشاف وتهيئة المواقف لتعليم التفكير وتطوير القدرات الإبداعية وحل المشكلات كطريقة تدريسية أساسية وليست مان توفر الوقت تم حشوها بطريقة عجالية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a الدراسات الاجتماعية
|a المناهج التعليمية
|a التنمية البشرية
|a الهوية الثقافية
|a القرن الحادي والعشرين
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e Culture & Development
|f Mağallaẗ al-ṯaqāfaẗ wa Al-Tanmiyyaẗ
|l 158
|m س20, ع158
|o 0071
|s الثقافة والتنمية
|v 020
|x 2356-9646
|
| 856 |
|
|
|u 0071-020-158-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1127653
|d 1127653
|
