ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التحليل الايكولوجي لبعض العناص...>الوصف

التحليل الايكولوجي لبعض العناصر المعمارية للمدارس ودورها في تنامي ظاهرة العنف المدرسي: مقاربة نفسية اجتماعية للفضاء الفيزيقي المدرسي

المصدر: مجلة عالم التربية
الناشر: عبدالكريم غريب
المؤلف الرئيسي: سليماني، جميلة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بلعسلة، فتيحة (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع29
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 251 - 266
ISSN: 1113-65615661
رقم MD: 1127730
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المدارس | العنف المدرسي | العمارة المدرسية | الفضاء المدرسي | الفضاء الفيزيقي | التحليل الايكولوجي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
المستخلص: هدفت الورقة البحثية إلى التعرف على التحليل الأيكولوجي لبعض العناصر المعمارية للمدارس ودورها في تنامي ظاهرة العنف المدرسي. عرضت التحليل الأيكولوجي. تناولت تعريف الفضاء الفيزيقي للمدرسة. تطرقت إلى تعريف العنف. أوضح التحليل الأيكولوجي لبعض العناصر المعمارية العالمية للفضاء الهندسي المدرسي وتضمن تحديد أهم المعايير التصميمية الواجب توافرها في الفضاء الهندسي للمدرسة ومنها معايير (موقع المدرسة، حجم المدرسة، الفصل الدراسي، الغرف التخصصية، الأثاث والتجهيزات، المرافق الصحية، الساحات والملاعب، الإضاءة، الألوان). واختتمت الورقة البحثية بعرض متطلبات التربية الحديثة تطويرًا للبيئة عمومًا والفضاء الهندسي للمدرسة خصوصًا من أجل تعديل سلوك التلاميذ والحد من ظاهرة العنف المدرسي ومنها (الاهتمام بالحاجات النفسية للمتعلمين عند القيام بتصميم وإنشاء الفضاء الهندسي المدرسي). كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
ISSN: 1113-65615661

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.