تحليل لتطورات معادلة الشهادة العربية و الأجنبية مع الشهادة السودانية لأجل القبول في الجامعات السودانية و اقتراح نظام الحصص بنسبة المتقدمين

المصدر:	دراسات تربوية
الناشر:	المركز القومي للمناهج والبحث التربوي
المؤلف الرئيسي:	أحمد، عوض حاج علي (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 5, ع 10
محكمة:	نعم
الدولة:	السودان
التاريخ الميلادي:	2004
الشهر:	يوليو
الصفحات:	135 - 144
ISSN:	1858-6082
رقم MD:	112791
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الشهادات الأجنبية \| القبول بالجامعات \| التعليم العالي \| الجامعات \| سياسة القبول \| الشهادات العربية \| معادلة الشهادات \| السنة الإعدادية \| امتحانات المعادلة \| نظام الحصص \| السياسة التعليمية \| السودان
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

12

LEADER	01238nam a22001817a 4500
001	0484350
044		\|b السودان
100		\|a أحمد، عوض حاج علي \|e مؤلف \|9 69548
245		\|a تحليل لتطورات معادلة الشهادة العربية و الأجنبية مع الشهادة السودانية لأجل القبول في الجامعات السودانية و اقتراح نظام الحصص بنسبة المتقدمين
260		\|b المركز القومي للمناهج والبحث التربوي \|c 2004 \|g يوليو
300		\|a 135 - 144
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a الشهادات الأجنبية \|a القبول بالجامعات \|a التعليم العالي \|a الجامعات \|a سياسة القبول \|a الشهادات العربية \|a معادلة الشهادات \|a السنة الإعدادية \|a امتحانات المعادلة \|a نظام الحصص \|a السياسة التعليمية \|a السودان
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 007 \|l 010 \|m مج 5, ع 10 \|o 0244 \|s دراسات تربوية \|t Educational Studies \|v 005 \|x 1858-6082
856		\|u 0244-005-010-007.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 112791 \|d 112791