| LEADER |
03677nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1871345 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عبدالمنعم، سهر عاطف عبدالقادر
|g Abdel-Monem, Sahar Atef Abdel-Kder
|e مؤلف
|9 555563
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج تربية حركية لتنمية بعض المفاهيم الجغرافية لدى طفل الروضة في ضوء معايير الجودة
|
| 246 |
|
|
|a Effective of Akinetic Education Program to Develop some Geographical Concepts for Kindergarten Children in the Light of Quality Standards
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة
|c 2019
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 76 - 162
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى تنمية بعض المفاهيم الجغرافية لدى طفل الروضة من خلال إعداد برنامج تربية حركية، وتكونت عينة البحث من (٦٠) طفل وطفلة من أطفال المستوى الثاني لرياض الأطفال والتي تتراوح أعمارهم الزمنية من (5-6) سنوات وقد قسمت على النحو التالي: تكونت المجموعة التجريبية من (٣٠) طفل وطفلة، وتكونت المجموعة الضابطة من (٣٠) طفل وطفلة، وقد تم استخدام المنهج التجريبيى، وتحددت أدوات البحث في مقياس المفاهيم الجغرافية المصور لطفل الروضة (إعداد الباحثة)، برنامج تربية حركية لتنمية بعض المفاهيم الجغرافية لطفل الروضة في ضوء معايير الجودة (إعداد الباحثة)، وقد أسفرت النتائج بأن استخدام برنامج التربية الحركية كان له تأثير إيجابي في تنمية بعض المفاهيم الجغرافية لدى طفل الروضة.
|
| 520 |
|
|
|b The study aims to develop some geographical concepts in the Kindergarten through preparing kinetic educational program. The study sample consisted of (60) children of the second level of kindergartens. which ranged in age from (5-6) years and were divided as follows : The experimental group consisted of (30) children and the control group consisted of (30) children and the experimental method was used. and the study tools were determined in the children's intelligence measure (secret preparation / estimation) Preparation of the researcher). a program in kinetic education to develop some concepts For kindergarten children in the light of geographical quality standards (prepared by the researcher). The results revealed that the use of the kinetic education program has had a positive impact on the development of some geographical concepts of the kindergarten child.
|
| 653 |
|
|
|a الاستراتيجيات التعليمية
|a التربية الحركية
|a المفاهيم الجغرافية
|a طرق التدريس
|a رياض الأطفال
|
| 692 |
|
|
|a التربية الحركية
|a المفاهيم الجغرافية
|a طفل الروضة
|b Kinetic Education
|b Geographic Concepts
|b Kindergarten Child
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|e Scientific Journal for Faculty of Early Childhood Education
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Lil Ṭifūlaẗ Al-Mubakiraẗ
|l 004
|m مج5, ع4
|o 2199
|s المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة
|v 005
|x 2735-4091
|
| 856 |
|
|
|u 2199-005-004-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1128463
|d 1128463
|
