جودة الحياة لذوي الإعاقة الحسية والعقلية بالمرحلة التأهيلية وعلاقتها ببعض المتغيرات النفسية
| المصدر: | المجلة العلمية بكلية الآداب |
|---|---|
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | عياد، أحمد عبدالفتاح أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ayad, Ahmed Abd El-Fatah Ahmed |
| مؤلفين آخرين: | عباس، حسين علي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع37 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 1 - 33 |
| ISSN: |
2735-3664 |
| رقم MD: | 1128505 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
118
| المستخلص: |
هدف البحث معرفة جودة حياة المعاقين إعاقة حسية وعقلية من القابيلين للتعلم وعلاقة جودة الحياة ببعض المتغيرات. عينة البحث: تكونت من (١٠٠) مشرف ومشرفه من معاهد حكومية وأهلية. نصفهم من الإناث والنصف الآخر من الذكور. من العاملين بمعاهد التأهيل العلاجي. وأعد الباحث مقياس لجودة حياة وبعد التحقق من خصائصه السيكومترية القياسية المتمثلة بمؤشرات الصدق والثبات والتحليل الإحصائي للمقياس مكون من (٣٢) فقرة بصيغته النهائية. وفق مدرج ثلاثي الاستجابة كالآتي (تنطبق، تنطبق لحد ما، لا تنطبق). كما أعد استمارة للمتغيرات النفسية. والتي تشتمل على المعرفية: تشمل الفهم، التذكر، الانتباه. والوجدانية التي تشمل الغضب، الغيرة، الاستثارة. والأداء الحركي تشمل اللعب، الرسم، القفز، المشي على الإيقاع، التآزر الحركي. والضبط الذاتي ويشمل الضبط الخارجي والضبط الداخلي. وتبين: أن الأطفال المعاقين عموما يتمتعون بجودة حياة بالمعاهد التأهيل العلاجي. والأطفال يتمتعون جودة الحياة لمتغير النوع (اناث-ذكور). أن الإناث يتمتعن بجودة حياة أعلى من الذكور. وأن الأطفال المعاقين حسيا يتفوق على الأطفال المعاقين عقليا في جودة الحياة. ومن حيث المتغيرات النفسية تبين أن المتغير (الوجدانية) على مقياس جودة الحياة تفوق على باقي المتغيرات كالمعرفية. والأداء المهارى. والضبط الذاتي. ولم يظهر للمعرفية والأداء المهارى. والضبط الذاتي. أي تفوق يذكر. |
|---|---|
| ISSN: |
2735-3664 |
عناصر مشابهة
-
أساليب مواجهة الضغوط النفسية وعلاقتها بتقدير الذات لدى الطلاب ذوي الإعاقة الحسية بالمرحلة الجامعية
بواسطة: محمد، سعيد عبدالرحمن منشور: (2019) -
الفروق في جودة الحياة لدى طلاب من ذوي الإعاقات الحسية في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: محمد، دينا محمد أحمد منشور: (2018) -
فاعلية برنامج إرشادي قائم على الأنشطة الحسية في خفض بعض مظاهر الاضطرابات الحسية لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة
بواسطة: محمد، أمل محمد حسونة منشور: (2020) -
الآثار النفسية المترتبة على معرفة الأشخاص ذوي الإعاقات الحسية لأسباب الإعاقة لديهم وعلاقتها بجودة حياتهم
بواسطة: عايد، مريم عدنان مصطفى منشور: (2023) -
جودة الحياة الأسرية لدى أسر كل من الأطفال التوحديين والمعاقين عقليا من وجهة نظر الوالدين
بواسطة: الصنعاني، عبده سعيد محمد أحمد منشور: (2019)
