ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام الواتساب في إدارة...>الوصف

أثر استخدام الواتساب في إدارة وقت طلاب الجامعات اليمنية: دراسة ميدانية على طلاب جامعة حضرموت

العنوان بلغة أخرى: The Impact of WhatsApp usage on Time Management of Students in Yemeni Universities: A Field Study on Students in Hadramout University
المصدر: مجلة الريان للعلوم الإنسانية والتطبيقية
الناشر: جامعة الريان
المؤلف الرئيسي: ابن كليب، محسن محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بلحاج، فوزي علي سالم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج1, ع1
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 159 - 196
ISSN: 2708-3659
رقم MD: 1128822
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
تكنولوجيا الاتصالات | إدارة الوقت | طلبة الجامعات | مؤسسات التعليم العالي | اليمن
كلمات المؤلف المفتاحية:
وسائل التواصل الاجتماعية | الواتساب | إدارة الوقت | Social Network Sites | Whatsapp | Time Management
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

36

حفظ في:
المستخلص: استهدفت هذه الدراسة معرفة أثر استخدام الواتساب في إدارة وقت طلاب الجامعة اليمنية. فقد تم اختيار عينة مكونة من (700) طالب وطالبة من أربع كليات في جامعة حضرموت، وقد استخدمت (608) استبانة لغرض التحليل. توصلت النتائج إلى أن معظم الطلاب يستخدمون الواتساب ويقضون معه وقتاً طويلاً في فترات مختلفة ولأغراض مختلفة منها الأكاديمية، وأن استخدام الواتساب يؤثر في إدارة وقت الطلاب بأبعاده مجتمعة ومنفردة: الانضباط، والتحصيل العلمي، والساعات المكتبية، والنقاش والاستفسارات، وتبادل المعلومات. وتبين أن تبادل المعلومات وأوقات المكتبة كانت من أوليات الطلاب لاستخدام الواتساب، علاوة على ذلك، فإن النتائج أظهرت أنه لا توجد فروقات في استخدام الواتساب تعزى إلى متغيري الجنس والكلية. كما أوصت الدراسة بتشجيع الطلاب على قضاء المزيد من الوقت في استخدام الواتساب في الجوانب الأكاديمية، وأن تركز الدراسات المستقبلية على دراسة وسائل التواصل الاجتماعي الأخرى مثل الفيس بوك، والتويتر، والسناب شات.

This study aimed to identify the impact of WhatsApp usage on time management of students in Yemeni Universities. A sample size of (700) was drawn out of a total population that included the students of four colleges in Hadhramout University. A total of (608) questionnaires were used for analysis. The findings revealed that most of the students use WhatsApp and spend long time in different periods for different purposes that includes academic issues. In addition, the results indicated that WhatsApp usage affect student's time management with dimensions of discipline, academic performance, library time, and time of discussion and information exchange. In addition, it showed that information exchanging and library times were priorities of students to use WhatsApp. Furthermore, the results found that there is no variation of WhatsApp usage refer to the college and sex variables. The study recommended encouraging students to spend more time of WhatsApp interactions on academic issues, and that future studies should be carried out on another social media such as Facebook, Twitter, and Snapchat.
ISSN: 2708-3659

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.