ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع التعليم عن بعد والمقررات...>الوصف

واقع التعليم عن بعد والمقررات الإلكترونية في ضوء التحديات العالمية لجائحة كورونا المستجد "Covid-19" على طلاب جامعة الحدود الشمالية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلاب وأولياء الأمور

العنوان بلغة أخرى: The Reality of Distance Education and E-Courses Light of the Global Challenges of the New Corona Pandemic "Covid-19" on Northern Border University Students from the Point of View of Faculty Members, Students and Parents
المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز
المؤلف الرئيسي: العنزي، أحمد معجون (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Enezi, Ahmed bin Maajoon
المجلد/العدد: مج6, ع1
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: تشرين الثاني
الصفحات: 217 - 255
DOI: 10.54643/1951-006-001-007
ISSN: 1658-7448
رقم MD: 1129133
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
إدارة التعليمية | التعليم الإلكتروني | المناهج الدراسية | فيروس كورونا "كوفيد-19"
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم عن بعد | جائحة كورونا | المقررات التعليمية | Distance Education | Corona Pandemic | Electronic Courses
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

178

حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث التعرف على واقع التعليم عن بُعد والمقررات الإلكترونية في ضوء التحديات العالمية لجائحة كورونا (COVID-19) بجامعة الحدود الشمالية، وطُبق البحث على عينة مكونة من (197) عضو هيئة تدريس، وعدد (352) طالبًا وطالبة، وعدد (98) من أولياء أمور الطلاب في جامعة الحدود الشمالية، واستخدم المنهج الوصفي في البحث، وتوصلت نتائج البحث إلى وجود الرأي الإيجابي لعينة الاستبانات الثلاث من خلال توافر بنود الاستبانة ككل بدرجة كبيرة طبقا لوجهة نظر عينة البحث. ومن أهم توصيات البحث تدريب أعضاء هيئة التدريس على إنتاج المقررات الإلكترونية بطرق احترافية بما يحقق نتاجات التعلم المستهدفة.

The research aimed to identify the reality of distance education and e-courses in light of the global challenges of the new Corona pandemic (COVID-19) on Northern Border University students from the point of view of faculty members, students and parents. The research was applied to a sample of (197) faculty members, (352) students, and (98) Parents of students at the Northern Border University. The descriptive method was used in the research. The research results the positive opinion of the three questionnaires sample through the availability of the items of the questionnaire as a whole, to a large degree according to the viewpoint of the research sample. One of the most important recommendations of the research is to train faculty members to produce electronic courses in professional ways in order to achieve targeted learning outcomes.
ISSN: 1658-7448

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.