| LEADER |
04476nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1872333 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 606460
|a مصطفى، سارة مجدي محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a سينوغرافيا النص الدرامي لمسرحية "Mukaddes Emanet" الأمانة المقدسة للأديب التركي نجيب فاضل قيصه كورك:
|b دراسة وترجمة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة سوهاج - كلية الآداب
|c 2020
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 245 - 286
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 500 |
|
|
|a مقتبس من رسالة الماجستير "المسرح الواقعي عند نجيب فاضل من خلال مسرحية "Mukaddes Emanet": دراسة تحليلية نقدية مع الترجمة إلى العربية" / إشراف بديعة محمد عبدالعال، هويدا محمد علام.
|
| 520 |
|
|
|a إن قارئ المسرحية بصفة خاصة يشعر أن المؤلف كان يلح إلحاحا شديدا على إبراز جوانب الحياة الفاسدة في المجتمع التركي، بل ويشعر أنه يتحدث في كل لحظة عن مظهر من مظاهر الحياة في المجتمع التركي ذاته منذ القرن التاسع عشر وحتى القرن العشرين للميلاد. لذلك يكاد القارئ ينسى أن هذه المسرحية تمثل جانب آخر وهي أحداث المسرحية ذاتها، ويخيل إليه أنها مجرد مسرحية تصور الأحداث والحروب التي تعرضت لها الدولة العثمانية وهذا في حد ذاته - بغض النظر عن الناحية الفنية - يمكن أن يكون مقبولا إذا أخذنا مهمة الكاتب أن يلمس مشكلات المجتمع الذي يعيش فيه، وأن يصورها للناس بحيث يحملهم على تمثيلها، ويثير فيهم الرغبة في إيجاد الحلول لها، فهي من الناحية الاجتماعية تؤدي هذه المهمة، وهذا بالنسبة للقارئ. أما بالنسبة للباحث. فإن الإشكالية الأولى التي تلازمه، هي النص الدرامي، والنص الدرامي لا يحمل معنى أحاديا لذا يحتاج إلى الفهم والتفسير. وتعد الدراسة الفنية. أحد الركائز التي يقوم عليها النص الدرامي، بل وينفرد به عن الأجناس الأدبية الأخرى. وتمثل مسرحية "الأمانة المقدسة" مادة ثرية بجزيئات العناصر الفنية. لذا تطمح الباحثة من خلال هذه الدراسة، أن تظهر جماليات هذه العناصر الفنية ودلالتها. وإبراز دورها وما أضافته متمشيا مع أحداث المسرحية وكيف ساعدت في تنظيم وتتابع الأحداث وتذوقها.
|
| 520 |
|
|
|b The play reader would feel that the author deeply focus in particular on highlighting the corrupt life aspects of Turkish society and feels that the author reviews at every moment a specific life aspect lived by the Turkish society across the 19th and 20th centuries. Therefore, the reader almost forgets that this play presents any other dimensions which are the play story and events and could believe that the play is just a sequence of events and wars that occurred during the Ottoman empire which is - regardless of the technical side - could be acceptable if we perceive that the author mission is to present society problems which the play from the social dimension achieve. This was from the reader perspective From the researcher perspective, the first point to consider is the dramatic script. The dramatic script doesn’t have a single meaning so it needs understanding and interpretation. The technical study is one of the pillars of the dramatic script which is unique to the dramatic script from other literature
|
| 653 |
|
|
|a المسرحيات التركية
|a النقد المسرحي
|a قيصاكورك، نجيب فاضل، ت. 1983 م.
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 015
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ al-Adab
|l 002
|m ع57, ج2
|o 2047
|s مجلة كلية الآداب
|v 057
|x 1110-7839
|
| 856 |
|
|
|u 2047-057-002-015.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1129504
|d 1129504
|
