ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التربية الأسرية في ترشيد الإست...>الوصف

التربية الأسرية في ترشيد الإستهلاك في ضوء ضوابط التربية الإسلامية: دراسة ميدانية على عينة من طلبة الجامعة

المصدر: مجلة جامعة الطائف للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة الطائف
المؤلف الرئيسي: الأحمدي، عبدالله بن عطية الله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Ahmadi, Abdullah Attit Allah
المجلد/العدد: مج6, ع23
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 629 - 668
ISSN: 1658-4767
رقم MD: 1129605
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التربية الإسلامية | التربية الأسرية | الضوابط الإسلامية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التربية الأسرية | ترشيد الإستهلاك | Family Education | Rationalization of Consumption
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

75

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحديد ضوابط التربية الإسلامية في ترشيد الاستهلاك والمستنبطة من توجيهات الكتاب والسنة، والوقوف على واقع قيام الأسرة بواجبها نحو تربية أولادها على ترشيد الاستهلاك في ضوء ضوابط التربية الإسلامية من وجهة نظر أولادها، والتعرف على ما إذا كان هناك فروق لتقدير الطلبة تعود إلى متغير الجنس، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي، ولجمع المعلومات استخدم الاستبانة، وتكونت العينة من (530) طالباً وطالبه، ومن أبرز نتائج الدراسة: أهمية قيام الأسرة بواجبها نحو تربية أولادها على ترشيد الاستهلاك في ضوء ضوابط التربية الإسلامية، وأن درجة قيام الأسرة بتربية أولادها على ترشيد الاستهلاك في محور ضابط المشروعية جاء بدرجة (عالية جداً) في المرتبة الأولى، بمتوسط الحسابي (4.27)، وأن درجة قيام الأسرة بتربية أولادها على ترشيد الاستهلاك في محور ضابط ادخار جزء من المال جاء بدرجة (عالية) في المرتبة الأخيرة، بمتوسط الحسابي (3.59) ، وأشارت الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات عينة الدراسة حول تقديرهم لقيام الأسرة بتربية أولادها على ترشيد الاستهلاك في ضوء ضوابط التربية الإسلامية تعود لاختلاف نوع العينة. وخلصت الدراسة إلى عدد من التوصيات والمقترحات في ضوء النتائج.

This study aims at determining the Islamic education controls concern¬ing consumption rationalization derived from teachings of Holy Book and Prophet to understand how the family does its duty in raising their children the consumption rationalization in the light of Islamic educa¬tion controls from the point of view of their children. In addition, to know whether there are differences of students' evaluation concern¬ing the gender? To achieve the objectives of this study, the researcher used descriptive approach and for information collection used questionnaire. The sample consisted of 530 male and female students. The most significant outcomes are: the importance of the family role to raise their children to rationalize consumption in the light of Islamic educa¬tion controls. The result of raising the family their children to rationalize consumption controls in principle of legality was (very high) in the first rank with an arithmetic average reached (4.27). The result of raising the family their children to rationalize consumption controls in principle of saving a part of money was (high) in the last rank with an arithmetic av¬erage reached (3.59). The study indicated that there are no differences of statistical significance between responses of the study sample con¬cerning their evaluation of the family's role in raising their children to rationalize consumption in the light of Islamic education controls to the differences of sample type. The study was summarized to a number of recommendations in the light of the outcomes.
ISSN: 1658-4767

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.