ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مستوى الصداقة لدى عينة من طالبات جامعة الطائف

العنوان المترجم: The Level of Friendship Among a Sample of Taif University Female Students
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: منصور، إيناس محمد سليمان علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mansour, Enas Mohamed Soliman Ali
المجلد/العدد: مج37, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: مارس
الصفحات: 312 - 339
DOI: 10.21608/MFES.2021.158204
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 1129613
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
مستوي الصداقة | طالبات الجامعة | University Students | Friendship Level
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

24

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى معرفة مستوي الصداقة لدي عينة من طالبات جامعة الطائف، ومعرفة الفروق بين استجابة عينة الدراسة حول الصداقة تبعا لمتغير (التخصص الدراسي، المستوي الدراسي، عدد أفراد الأسرة، مستوي الدخل الأسري). وتكونت عينة الدراسة من (105) طالبة مقسمين إلى (52) طالبة من كلية العلوم، (53) طالبة من طالبات كلية التصاميم من طالبات المستوي الأول والثاني. وطبق عليهم مقياس الصداقة الحميمة. وتوصلت نتائج الدراسة إلى توفر مستوي مرتفع جدا من الصداقة لدى طالبات جامعة الطائف، وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات الطالبات حول الصداقة تبعا لمتغير (عدد أفراد الأسرة، مستوى الدخل الأسري)، بينما لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات الطالبات حول الصداقة تبعا لمتغير (التخصص الدراسي، المستوى الدراسي).

The current research aims to find out the level of friendship with a sample of students from Taif University, and to know the differences between the response of the study sample about friendship depending on the variable (specialization, academic level, number of family members, family income level). The sample of the study consisted of (105) students divided into (52) students from the Faculty of Science, (53) students from the Faculty of Design from the first and second levels. The study results provided a very high level of friendship among students of Taif University, there are statistically significant differences between the students' responses to friendship according to a variable (number of family members, family income level), while there are no statistically significant differences between the students' responses to friendship according to the variable (specialization, academic level).

ISSN: 1110-2292

عناصر مشابهة