الضغوط النفسية وعلاقتها بالالتزام الوظيفي لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة مأدبا من وجهة نظر المعلمين
| العنوان بلغة أخرى: |
Psychological Stress and the Relationship to the Job Commitment among Public Secondary School Principals in Madaba Governorate from Teachers Point of View |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشخانبة، شافي جميل نهار (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | مقابلة، عاطف يوسف (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 142 |
| رقم MD: | 1129677 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
182
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف مستوى الضغوط النفسية وعلاقتها بالالتزام الوظيفي لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة مأدبا من وجهة نظر المعلمين. وقد أتبع منهج البحث الوصفي الارتباطي، وتم جمع البيانات من خلال تطوير استبانتين، الاستبانة الأولى تقيس درجة الضغوط النفسية لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة مأدبا تكونت من (44) فقرة موزعة على خمسة أبعاد وهي: (بيئة العمل، ضغوط المرؤوسين، ضغوط الطلبة والأهل، ضغوط المجتمع المحلي، ضغوط شخصية)، والاستبانة الثانية تقيس الالتزام الوظيفي لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة مأدبا، وتضمنت (30) فقرة، وتم التحقق من صدقهما وثباتهما، إذ تم تطبيقهما على عينة مكونة من (302) معلما ومعلمة، اختيروا بالطريقة العشوائية الطبقية. وأظهرت نتائج الدراسة أن مستوى الضغوط النفسية لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة مأدبا كان متوسطا من وجهة نظر المعلمين. وأن هناك فروقا ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الجنس ولصالح الذكور، ولمتغير سنوات الخدمة في بعد (ضغوط المرؤوسين) ولصالح من كانت خدمتهم (10 سنوات فأكثر)، وفي بعد (ضغوط المجتمع المحلي) ولصالح من كانت خدمتهم (5 سنوات إلى أقل من 10 سنوات)، ولم تكن هناك فروق ذات دلالة إحصائية لمتغير المؤهل العلمي. وأظهرت النتائج أن درجة الالتزام الوظيفي لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة مأدبا كانت متوسطة من وجهة نظر المعلمين. وكانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية لدرجة الالتزام الوظيفي للمديرين تعزى لمتغير الجنس ولصالح الإناث، ولمتغير سنوات الخدمة ولصالح من كانت خبرتهم (من 10 سنوات فأكثر)، ولمتغير المؤهل العلمي ولصالح الدراسات العليا، وأظهرت النتائج أيضا وجود علاقة ارتباطية عكسية ذات دلالة إحصائية بين مستوى الضغوط النفسية ودرجة الالتزام الوظيفي للمديرين، وفي ضوء هذه النتائج تم التوصية بما يأتي: - ضرورة قيام وزارة التربية والتعليم بعقد دورات تدريبية لمديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة مأدبا عن كيفية التعامل مع الضغوط النفسية التي تواجههم في حياتهم المدرسية. - تنمية الالتزام الوظيفي لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة مأدبا من خلال العمل على توفير بيئة تنظيمية تشجع هذا الالتزام. |
|---|
عناصر مشابهة
-
ضغوط العمل لدى مديري المدارس الثانوية الخاصة في محافظة العاصمة عمان وعلاقتها بالأمن الوظيفي من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: أبو فنس، نجاح أحمد سليم منشور: (2020) -
درجة ممارسة الإدارة بالأهداف وعلاقتها بالكفايات الفنية لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة مأدبا من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الجفيرات، بثينة يعقوب منشور: (2020) -
القيادة التبادلية وعلاقتها بالأداء الوظيفي لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة مأدبا من وجهة نظر مساعدي المديرين والمعلمين
بواسطة: السليمات، محمد عبدالله منشور: (2020) -
ضغوط العمل لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية وعلاقتها بأدائهم الوظيفي من وجهة نظر العاملين في محافظة العاصمة (عمان)
بواسطة: أبو غزالة، رمزي فوزي محمد منشور: (2017) -
التمكين الإداري وعلاقته بالرضا الوظيفي لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في مدينة الرياض من وجهة نظرهم
بواسطة: الدوسري، سعيد بن مبارك بن سعيد منشور: (2014)
