ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تعاقب القيادات الأكاديمية في الجامعات الأردنية الخاصة في محافظة العاصمة عمان وعلاقته بإدارة الصراع التنظيمي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

العنوان بلغة أخرى: Academic Leaders Succession at the Jordanian Private Universities in the Capital Governorate Amman and Its Relation with the Management of the Organizational Conflict from Teaching Staff Points of View
المؤلف الرئيسي: السواعير، حسام محمد عبدالكريم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أبو كريم، أحمد فتحي (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2020
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 144
رقم MD: 1129740
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الشرق الأوسط
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

181

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة تعرف درجة تعاقب القيادات الأكاديمية في الجامعات الأردنية الخاصة في محافظة العاصمة عمان وعلاقته بإدارة الصراع التنظيمي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي. وتم تطوير استبانتين لجمع البيانات والتأكد من صدقهما وثباتهما. وتكونت عينة الدراسة من (278) من أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية الخاصة في محافظة العاصمة عمان. وأظهرت النتائج أن درجة تعاقب القيادات الأكاديمية في الجامعات الأردنية الخاصة في محافظة العاصمة عمان لدى أعضاء هيئة التدريس جاءت متوسطة، وأن مستوى إدارة الصراع التنظيمي كان متوسطا، وأشارت النتائج إلى وجود علاقة إيجابية وذات دلالة إحصائية بين درجة ممارسة تعاقب القيادات الأكاديمية ومستوى إدارة الصراع التنظيمي لدى أعضاء هيئة التدريس، وأظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) لدرجة استجابة أعضاء هيئة التدريس لتعاقب القيادات الأكاديمية تعزى لمتغيري: الرتبة الأكاديمية، وسنوات الخدمة، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيري: الجنس لصالح الذكور ومصدر آخر مؤهل علمي لصالح الجامعات العربية، ولا يوجد هنالك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) لدرجة استجابة أعضاء هيئة التدريس لمستوى إدارة الصراع التنظيمي تعزى لمتغيري: مصدر آخر مؤهل علمي، وسنوات الخدمة، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيري: الجنس لصالح الذكور، والرتبة الأكاديمية لصالح رتبة أستاذ مساعد، وقد أوصى الباحث عدد من التوصيات كان أهمها: التخطيط بشفافية لعملية ممارسة تعاقب القيادات، وتوفير مختصين لإعداد آلية لتعاقب القيادات، وتبني إدارة الجامعات لمنهج واضح عند إدارة الصراع التنظيمي.