ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام الدراما الإبداعية...>الوصف

أثر استخدام الدراما الإبداعية لتعريف ببعض جوانب التراث الشعبي الثقافي مرحلة 5-6 سنوات

العنوان المترجم: The Effect of Using Creative Drama to Define Some Aspects of Cultural Folklore, Stage 5-6 Years
المصدر: مجلة الطفولة والتربية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
المؤلف الرئيسي: أبو الحمد، إيمان أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج11, ع40
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 407 - 456
DOI: 10.12816/FTHJ.2019.230255
ISSN: 2090-3847
رقم MD: 1129882
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الدراما الإبداعية | التراث الثقافي | التراث الشعبي | أطفال ما قبل المدرسة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

56

حفظ في:
المستخلص: " هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية استخدام الدراما الإبداعية في تنمية بعض جوانب التراث الشعبي الثقافي لدى أطفال ما قبل المدرسة، وقد استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي، وتكونت عينة الدراسة من (٣٠) طفل وطفلة، واستخدمت الباحثة اختبار ثقافة الطفل التراثية (إعداد الباحثة). وأظهرت نتائج البحث ما يلي: -توجد فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (٠.٠١) بين متوسطي رتب درجات أطفال المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي لبعدي (الثقافة التراثية المادية والثقافية التراثية غير المادية) ومجموعها الكلي لصالح القياس البعدي. -لا توجد فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (٠.٠٥) بين متوسطي رتب درجات أطفال المجموعة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعي البعدي (الثقافة التراثية المادية والثقافة التراثية غير المادية) ومجموعها الكلي."

"The aim of the research is to identify the effectiveness of using creative drama in developing some aspects of cultural folklore heritage for preschool children. The researcher used the semi experimental approach. The sample of the study consisted of (30) male and female children. The researcher used the child cultural heritage folklore test (prepared by the researcher). The results indicated the following: There are statistically significant differences at the level of (0.01) between the mean scores of the children in the experimental group in the pre and post measures of (physical cultural heritage folklore dimension and non physical cultural heritage folklore dimension) and their total score in favor of the post measure. There are no statistically significant differences at the level of (0.05) between the mean scores of the children in the experimental group in the post and follow up measures of (physical cultural heritage folklore dimension and non physical cultural heritage folklore dimension) and their total score."
ISSN: 2090-3847

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.