LEADER |
04035nam a22002657a 4500 |
001 |
1873143 |
024 |
|
|
|3 10.54031/2070-017-002-027
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|9 606723
|a زين الدين، تومي
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a أهمية اعتماد طريقة فوستر حصة -RPE في تكميم ومراقبة حمولة التدريب المنجزة فعلا للاعب الهاوي لكرة القدم أقل من 20 سنة خلال مرحلة ما قبل المنافسة
|
246 |
|
|
|a The Importance of the Foster Method "session-RPE" in Quantifying and Monitoring the Training Load for the Amateur Soccer Player under 20 years during the Pre-competition Phase
|
260 |
|
|
|b جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - معهد التربية البدنية والرياضية
|c 2020
|g ديسمبر
|
300 |
|
|
|a 80 - 94
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تهدف الدراسة إلى إبراز أهمية طريقة فوستر (حصة – (RPE في مراقبة وتكميم الحمل التدريبي المطبق فعلا على اللاعبين من خلال نقاط التقديرات المحصلة حسب مقياس فوستر من الدرجة (0) إلى أعلى درجة (10) بإجابة اللاعب على السؤال كيف أحسست صعوبة الحصة التدريبية؟ ولهذا الغرض استخدمنا المنهج الوصفي التحليلي على عينة متكونة من 20 لاعب لفئة لأواسط (U20) للفريق الهاوي (JSBO) للموسم الرياضي 2015 /2016، أثناء المرحلة التحضيرية ما قبل المنافسة، لجمع البيانات استخدمنا أداة التقييم الذاتي للاعب (مقياس فوستر)، بعد جمع النتائج ومعالجتها إحصائيا تبين مدى نجاعة طريقة فوستر في تكميم، مراقبة وتعديل حمولة التدريب حسب استجابات اللاعبين فرديا وجماعيا لهذه الفئة العمرية وعلى هذا الأساس أوصت الدراسة باستخدام طريقة فوستر في مراقبة حمولة التدريب لما تتمتع به من مصداقية علمية عالية.
|
520 |
|
|
|b The study aims to highlight the importance of the Foster method (S.RPE in monitoring and quantifying the training load that is actually applied to players through points of estimates obtained according to the Foster scale from degree (0) to the highest degree (10) by answering the player to the question How hard was your workout? for this purpose, we used the descriptive method On a sample composed of 20 players (U20) of the Amateur Team (JSBO) for the 2015/2016 sports season, during the pre competition phase , and for data collection, we used the Foster Scale tool. After collecting the results and having treated them statistically, we conclude The efficacy of the Foster method for monitoring the training load. so, the study recommended Using the (S-RPE).
|
653 |
|
|
|a الألعاب الرياضية
|a الرياضات الجماعية
|a كرة القدم
|a الأساليب الرياضية
|a القدرات البدنية
|
692 |
|
|
|a طريقة فوستر حصة - RPE
|a المرحلة التحضيرية ما قبل المنافسة
|a حمل التدريب
|a كرة القدم
|b Foster Method "S-RPE"
|b The Pre-competition Phase
|b Training Load
|b Football
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 027
|e Journal of Sport Science Technology and Physical Activities
|f Mağallaẗ al-`ulūm wa al-tiknūlūğyā li-l-našāṭāt al-badaniyyaẗ wa al-riyāḍiyyaẗ
|l 002
|m مج17, ع2
|o 2070
|s المجلة العلمية العلوم والتكنولوجية للنشاطات البدنية والرياضية
|v 017
|x 1112-4032
|
700 |
|
|
|a غنام، نور الدين
|g Ghennam, Noureddine
|e م. مشارك
|9 522784
|
856 |
|
|
|u 2070-017-002-027.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1130053
|d 1130053
|