| LEADER |
02933nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1873364 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a كتفى، ياسمين
|g Kefi, Yasmina
|e مؤلف
|9 297464
|
| 245 |
|
|
|a الخدمات الإجتماعية المقدمة للطفل برياض الأطفال:
|b دار الحضانة ورياض الأطفال التابعة للقطاع العمومي بمسيلة أنموذجا
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عبدالحميد مهري - قسنطينة 2 - قسم علم الاجتماع
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 229 - 252
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تعتبر رياض الأطفال مؤسسة تربوية تعمل على رعاية النمو الاجتماعي والنفسي للأطفال؛ كما يعدها البعض مؤسسة تربوية من مؤسسات الخدمة الاجتماعية ومن بين مهامها تقديم خدمات اجتماعية ونفسية وصحية وتربوية تعليمية للأطفال، وتعمل على رعايتهم ومساعدتهم في الاستفادة من الفرص والخبرات إلى أقصى حد تسمح به قدراتهم واستعداداتهم المختلفة، بقصد تهيئة الظروف المناسبة لتقدمهم التربوي والتعليمي في المراحل التعليمية الموالية، وقد عملت رياض الأطفال الجزائرية كغيرها من رياض الأطفال على توفير جملة من الخدمات للتحقيق أهداف الرياض العصرية وعلى هذا الأساس جاء اهتمامي في هذه الورقة.
|
| 520 |
|
|
|d Les crèches et jardins d’enfants sont des institutions pédagogiques, qui veillent sur le développement social et psychique de l’enfant. D’autres considèrent ces institutions comme des institutions pédagogiques a caractère social: Offrant un service social, psychologique, médical et éducatif aux enfants. Elles aident les enfants à profiter des opportunités et des expériences autant que possible que leurs capacités et leurs aptitudes le permettent‚ en favorisant leur progression pédagogique et éducative durant les étapes éducatifs à venir. Cette étude veut connaitre la réalité, les actions et les objectifs de ces institutions.
|
| 653 |
|
|
|a المؤسسات التربوية
|a الخدمات الإجتماعية
|a رياض الأطفال
|a دار الحضانة
|a ولاية المسيلة
|
| 692 |
|
|
|a الخدمات الإجتماعية
|a الأخصائي الإجتماعي
|a رياض الأطفال
|a التعليم التحضيري
|a الطفل
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|c 016
|e Albahith Al ijtima’i
|l 012
|m ع12
|o 2271
|s مجلة الباحث الاجتماعي
|v 000
|x 1112-2838
|
| 856 |
|
|
|u 2271-000-012-016.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1130198
|d 1130198
|
