تشخيص التأخر الدراسي من خلال أداة الجينوغرام
| العنوان بلغة أخرى: |
Diagnosis of Study Delays through the Genogram Tool |
|---|---|
| المصدر: | مجلة سلوك |
| الناشر: | جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - كلية العلوم الاجتماعية - مخبر تحليل المعطيات الكمية والكيفية للسلوكيات النفسية والاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | بن قوة، جميلة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bengoua, Djamila |
| المجلد/العدد: | مج7, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 87 - 102 |
| ISSN: |
2353-0359 |
| رقم MD: | 1130453 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التشخيص | الجينوغرام | التأخر الدراسي | Diagnosis | The Genogram | The School Delay
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
88
| المستخلص: |
تعتبر "الجينوغرام" من الأدوات التي تشخص جوانب الظاهرة النفسية وتحدد العلاقة بين عناصرها، فمن خلالها وبصورة تخطيطية واضحة ومبسطة تقدم لنا ملخص عن الحالة المدروسة، حيث تبين الجانب الصحي والعلائقي في الأسرة من خلال ثلاث أجيال (الأجداد، الوالدين، الأطفال)، ولتوضيح هذه الأداة لقد تم تطبيقها من طرف الباحثة لدراسة ظاهرة تربوية إلا وهي "التأخر الدراسي"، إذ سنعطي لمحة عن التأخر الدراسي وكيف يتم تشخيصه من خلال أداة الجينوغرام وذلك بمثال تطبيقي. The genogram is considered by tools that discover the psychological phenomenon and diagnose its aspects and then determine the relationship between its elements, and from it and a clear and simple graphic; gives us a summary of the case studied, so she shows us the medical side, in the family from three generations (grandparents, parents, children), and to clarify this tool it has been applied by the researcher to study an educational phenomenon which is "school delay", which gives us a picture of the backwardness of schooling and how its diagnosis is reflected through the genogram and to arrive at a practical example. |
|---|---|
| ISSN: |
2353-0359 |
عناصر مشابهة
-
الجينوغرام كأداة تشخيصية في علم النفس
بواسطة: بن قوة، جميلة منشور: (2018) -
تكميم المعطيات الكيفية من خلال أداة الجينوغرام: دراسة حالة نموذجا
بواسطة: بن قوة، جميلة منشور: (2020) -
برنامج إرشادى سلوكى قائم على الضبط الذاتى لخفض السلوك الفوضوى لدى عينة من المتأخرين دراسيا بالمرحلة الإبتدائية: دراسة سيكومترية - كلينيكية
بواسطة: المصري، سهى صبحى السيد على منشور: (2020) -
أحلام اليقظة وعلاقتها بالانغلاق النفسي لدى طلاب المرحلة الإعدادية المتأخرين دراسيا
بواسطة: سالم، فتحية جابر حسن منشور: (2019) -
الصدمة الدراسية والنمو اللغوي: إشكالية التشخيص والعلاج
بواسطة: علي، عبدالوهاب بغدادي حسين منشور: (2017)
