ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التفكيكية بين التأويل والتقويض

المصدر: دراسات في التعليم العالي
الناشر: جامعة أسيوط - مركز تطوير التعليم الجامعي
المؤلف الرئيسي: العمري، سعد إبراهيم سعد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع18
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يوليو
الصفحات: 50 - 71
ISSN: 2536-9245
رقم MD: 1130563
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

22

حفظ في:
LEADER 04721nam a22002177a 4500
001 1873697
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 606989  |a العمري، سعد إبراهيم سعد  |e مؤلف 
245 |a التفكيكية بين التأويل والتقويض 
260 |b جامعة أسيوط - مركز تطوير التعليم الجامعي  |c 2020  |g يوليو 
300 |a 50 - 71 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a ظهرت التفكيكية كتيار نقدي جديد، عرف بما بعد بالحداثة، وأحدث ثورة على مستوى القيم الأدبية، بعدما أكتسح الساحة الفكرية والنقدية الأدبية معا، كما وإنها تعد من أهم مداخل نظريات النقد المعاصر. والتفكيكية لها معنيان في آن واحد، فالأول فضفاض والآخر محدود، والتفكيكية تتجلى في أنها تقوض مفهوم الحقيقة بمعناه الوضعي التجريبي وتحول سؤال الفكر إلى مجالات اللغة والتأويل. وتناول هذا البحث دراسة مفصلة للنظرية التفكيكية وإدراك العلاقة بينها وبين التأويل والتقويض، وتحديد مفاهيم المصطلحات المختلفة التي تناولتها النظرية التفكيكية، فتارة يطلق عليها التقويض وتارة ألفاظ أخري، ستتناولها في هذا البحث. تناول الباحث في الفصل الأول التعريف بالنظرية التفكيكية، وتناول خلال هذا الفصل مبادئ النظرية التفكيكية، والقراءات التي قرأتها التفكيكية والمصطلحات التي اقترحتها، ثم تناول في الفصل الثاني قضية التفكيك وفن التأويل، تناول خلاله الباحث التعريف بالتأويل ونشأته، والفلسفة التأويلية وعلاقتها بالتفكيكية، ثم تناول في الفصل الثالث التفكيكية والتقويض، التعريف بمصطلح التقويض، والعلماء الذين اقترحوا هذا المصطلح، وتاريخ نشأته، وعلى ماذا يدل هذا المصطلح وعلاقته والتفكيكية. ثم تناول الباحث الخاتمة وأهم ما توصل إليه، ثم قائمة المصادر والمراجع. 
520 |b Deconstruction emerged as a new monetary movement, known as postmodernism, and revolutionized literary values after sweeping the intellectual and literary criticism landscape together. It is also one of the most important entries for contemporary criticism theories. Deconstruction has two meanings at the same time. The first is broad and the other is limited. Moreover, deconstruction manifests itself in that it undermines the concept of truth in its experimental positional sense and turns the question of thought into the fields of language and interpretation. This research is a detailed study of the deconstructive theory, understanding the relationship between it and interpretation and undermining, and defining concepts of the various terms that the deconstructive theory dealt with, sometimes it is called undermining and at other times, we will discuss it in this research. The researcher discussed in the first chapter the definition of deconstructive theory. It also dealt with the principles of deconstructive theory, the readings that the deconstructive movement read and the terms it proposed. The second chapter dealt with the issue of deconstruction and the art of interpretation. The researcher also dealt with the definition of interpretation and its interpretation, the interpretation philosophy and its relationship to deconstruction. As for the third chapter, deconstruction and undermining were discussed, the definition of the term undermining, the scholars who proposed this term, and when it originated, and on what this term denotes and its relationship to deconstruction. Finally, the researcher discussed the conclusion and the most important findings, then a list of sources and references. 
653 |a الأدب العربي  |a النقد الأدبي  |a القراءات التفكيكية  |a العمليات الترجمية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |e Studies in Higher Education  |f Dirāsāt fi al-ta'lim al-'ali  |l 018  |m ع18  |o 0831  |s دراسات في التعليم العالي  |v 000  |x 2536-9245 
856 |u 0831-000-018-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1130563  |d 1130563