ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام الأسلوب التدريبي ف...>الوصف

أثر استخدام الأسلوب التدريبي في تعلم بعض مهارات كرة السلة لطالبات المرحلة المتوسطة

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using the Training Method on Learning some Basketball Skills for intermiddle Schools Girls Eng.
المصدر: مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: أحمد، نور فارس (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الإمام، صفاء ذنون إسماعيل (م. مشارك), عبدالله، ضمياء علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج16, ع4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 685 - 702
DOI: 10.33899/berj.2020.167233
ISSN: 1992-7452
رقم MD: 1130568
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كرة السلة | الأداء المهاري | الأساليب التدريبية | التربية الرياضية | التعليم المتوسط
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: The research aims to: Identify the effect of the training method on learning some basketball skills for intermidiate school girls The researchers assumed: That there statistically significant differences between the training method and the method used by the teacher in learning some basketball skills in favor of the training method. The researchers used the experimental method for its suitability and the nature of the research, and the research sample included (50) pupils, and by (25) students for the experimental group that studied according to the training method and (25) students for the control group who studied according to the method followed by the teacher. Equivalence was made between the two research groups in a number of variables of age, height, mass, and some elements of physical fitness and movement. An educational program was developed for a period of three weeks for each skill and by one educational unit per week for the two research groups. The experimental group used the training method and the control group that used the method used by the teacher and the time of each educational unit (40) minutes. The researchers used the following statistical methods: Arithmetic mean, standard deviation, T. test for linked and unlinked samples and data were processed using spss software. In light of the research results, the researchers reached the following conclusions: The results showed the superiority of the experimental group that used the training method over the control group that used the method used by the school in learning some basketball skills. As for the recommendations, they were as follows: 1- Emphasis on the use of the training method for its effectiveness in the process of learning chest handling, patting, and front correction with basketball in learning some basketball skills. 2- Using the training method in other subjects.

ملخص البحث: يهدف البحث إلى: التعرف على أثر الأسلوب التدريبي في تعلم بعض مهارات كرة الدراسة لطالبات المرحلة المتوسطة وافترضت الباحثات:- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الأسلوب التدريبي والأسلوب المتبع من قبل المدرس في تعلم بعض مهارات كرة السلة ولصالح الأسلوب التدريبي. وقد استخدمت الباحثات المنهج التجريبي لملائمته وطبيعة البحث، واشتملت عينة البحث على (50) طالبة، وبواقع (25) طالبة للمجموعة التجريبية التي درست وفق الأسلوب التجريبي و (25) طالبة للمجموعة الضابطة والتي درست وفق أسلوب المتبع من قبل المدرس. وتم اجراء التكافؤ بين مجموعتي البحث في عدد من المتغيرات العمر والطول والكتلة وبعض عناصر اللياقة البدنية والحركية. وتم وضع برنامج تعليمي لمدة ثلاث أسابيع لكل مهارة وبواقع وحدة تعليمية أسبوعيا لمجموعتي البحث المجموعة التجريبية المستخدمة الأسلوب التدريبي والمجموعة الضابطة المستخدمة الأسلوب المتبع من قبل المدرس وزمن كل وحدة تعليمية (40) دقيقة. استخدمت الباحثات الوسائل الإحصائية التالية:- الوسط الحسابي، الانحراف المعياري، اختبار T. test للعينات المرتبطة والغير مرتبطة وتم معالجة البيانات باستخدام برنامج SPSS. وفي ضوء النتائج توصلت الباحثات إلى الاستنتاجات الآتية:- أظهرت النتائج تفوق التجريبية التي استخدمت الأسلوب التدريبي على المجموعة الضابطة التي استخدمت الأسلوب المتبع من قبل المدرسة في تعلم بعض مهارات كرة السلة. أما التوصيات فتمثلت بما يأتي:- 1- التأكيد على استخدام الأسلوب التدريبي لفعاليته في عملية تعلم المناولة الصدرية والطبطبة والترهيب الامامي بكرة السلة في تعلم بعض مهارات كرة السلة. 2- استخدام الأسلوب التدريبي في مواد أخرى.
ISSN: 1992-7452

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.