ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الممارسة المهنية لطريقة العمل...>الوصف

الممارسة المهنية لطريقة العمل مع الجماعات لتخفيف حدة الخجل الاجتماعي لدى الطالبات الريفيات المراهقات

المصدر: المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية - دراسات وبحوث تطبيقية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: هلال، إبراهيم الحسيني عبدالمنعم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع3, مج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يونيو
الصفحات: 44 - 89
ISSN: 2356-9794
رقم MD: 1130593
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الممارسات المهنية | العمل الجماعي | الخجل الاجتماعي | الطلبة المراهقون | المجتمعات الريفية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الخجل الاجتماعي | الطالبات الريفيات | المراهقة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

54

حفظ في:
المستخلص: يعتبر الخجل الاجتماعي أحد الأزمات التي تصيب العديد من الأفراد في المجتمع على السواء من رجال ونساء وأطفال، وتتزايد هذه المشكلة مع الأطفال في مرحلة المراهقة، فواحدة من السمات المميزة لمرحلة المراهقة وبالتحديد عند الفتيات ما اصطلح على تسميته بمفهوم الخجل الاجتماعي لذا استهدفت هذه الدراسة اختبار فعالية برنامج التدخل المهني من منظور الممارسة المهنية لطريقة العمل مع الجماعات في التخفيف من حدة بعض مظاهر الخجل الاجتماعي لدى الطالبات الريفيات المراهقات، وحاولت الدراسة التخفيف من حدة الخجل الذاتي، وكذلك خجل العلاقات الاجتماعية، وأيضا الخجل الدراسي لدى الطالبات الريفيات المراهقات، واستخدمت هذه الدراسة نمط الدراسات شبه التجريبية، واعتمدت علـى المنهج التجريبي، واستخدمت الدراسة كلا من مقياس الخجل الاجتماعي، تحليل محتوى التقارير الدورية لاجتماعات الجماعة، وطبقت هذه الدراسة على (١٥) مفردة من طالبات مدرسة أنس بن مالك الإعدادية بنات بعزبة المربع، أتريب- بنها، بجمهورية مصر العربية، وأثبتت نتائج الدراسة صحة الفرض الرئيسي وكذلك صحة الفروض الفرعية للدراسة.
ISSN: 2356-9794

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.