متطلبات استخدام الأخصائيين الاجتماعيين للدليل التشخيصي والإحصائي الخامس للاضطرابات العقلية مع الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
| المصدر: | المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية - دراسات وبحوث تطبيقية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية الخدمة الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، أحمد ثابت هلال (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ibrahim, Ahmed Thabet Helal |
| المجلد/العدد: | ع3, مج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 133 - 181 |
| ISSN: |
2356-9794 |
| رقم MD: | 1130603 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المتطلبات | الدليل التشخيصي الإحصائي الخامس | اضطراب طيف التوحد
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
108
| LEADER | 03312nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1873781 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a إبراهيم، أحمد ثابت هلال |g Ibrahim, Ahmed Thabet Helal |e مؤلف |9 53015 | ||
| 245 | |a متطلبات استخدام الأخصائيين الاجتماعيين للدليل التشخيصي والإحصائي الخامس للاضطرابات العقلية مع الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد | ||
| 260 | |b جامعة أسيوط - كلية الخدمة الاجتماعية |c 2016 |g يونيو | ||
| 300 | |a 133 - 181 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a حظي الدليل التشخيصي والإحصائي الخامس للاضطرابات العقلية الذي نشرتها الجمعية الأمريكية للطب النفسي في مايو ٢٠١٣ سمعة كبيرة بين ممارسي الخدمة الاجتماعية العاملين في مجال الإعاقات العقلية وتحديد مع الأطفال الذين يعانون من اضطراب طيف التوحد على مستوي العالم، وعلـى الرغم من أن هناك العديد من الأدوات التشخيصية المستخدمة في تشخيص اضطراب التوحد إلا أن الدليل الإحصائي التشخيصي للأمراض النفسية والعقلية بقى مرجع أساسي لكافة المهنيين العاملين مع أطفال التوحد واعتبرها البعض بأنه بمثابة المرجع الأساسي والرئيسي بالنسبة للعاملين بمجال الطب النفسي والصحة العقلية والتي تشمل أخصائيين اجتماعيين ونفسيين وأطباء نفسيين ومن هذه المنطلق استهدفت هذه الدراسة تحديد المتطلبات المعرفية والمهارية والقيمية الخاصة باستخدام الأخصائيين الاجتماعيين للدليل التشخيصي والإحصائي الخامس للاضطرابات العقلية مع الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، وتوصلت الدراسة إلى وضع برنامج تدريبيي من منظور خدمة الفرد يمكن أن يسهم في تفعيل استخدام الأخصائيين الاجتماعيين للدليل التشخيصي والإحصائي الخامس للاضطرابات العقلية مع الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. | ||
| 653 | |a الأخصائيون الاجتماعيون |a الاضطرابات الذهانية |a الدليل التشخيصي |a الممارسات المهية |a الأطفال المعوقون |a اضطرابات الذاتوية | ||
| 692 | |a المتطلبات |a الدليل التشخيصي الإحصائي الخامس |a اضطراب طيف التوحد | ||
| 773 | |4 علم الإجتماع |6 Sociology |c 004 |e Scientific Journal of Social Work : Applied Studies and Researches |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil H̲idmaẗ Al-Iǧtimāʿiyyaẗ |l 001 |m ع3, مج1 |o 2249 |s المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية - دراسات وبحوث تطبيقية |v 003 |x 2356-9794 | ||
| 856 | |u 2249-003-001-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1130603 |d 1130603 | ||
عناصر مشابهة
-
متطلبات استخدام الأخصائيين الاجتماعيين للدليل التشخيصي الاحصائي الخامس مع الأطفال ذوي اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط كمؤشرات لوضع برنامج تدريبي من منظور خدمة الفرد
بواسطة: يسى، دينا مجدي كرم منشور: (2019) -
التشخيص الفارق لذوي العجز الذكائي واضطراب طيف الذاتوية في ضوء المحكات التشخيصية في الدليل التشخيصي والإحصائي الخامس
بواسطة: أحمد، شريف عادل جابر منشور: (2019) -
خصائص الأطفال التوحديين في سوريا و مدى تطابقها مع معايير التوحد في الدليل التشخيصي والإحصائي للإضطرابات العقلية - الطبعة الرابعة المنقحة (DSM-IV-TR)
بواسطة: علي، دلشاد محمد شريف منشور: (2007) -
فاعلية استخدام العلاج المتمركز حول الحل لتنمية المهارات المهنية لدى الأخصائيين الاجتماعيين العاملين مع الطفل التوحدي
بواسطة: حسن، سامية جمال أحمد منشور: (2020) -
الفروق بين الإصدارين الرابع المراجع والخامس من الدليل التشخيصي والإضطرابات العقلية في معيار تشخيص اضطراب طيف الذاتوية لدي الأطفال
بواسطة: علي، صابحة السيد محمود منشور: (2017)
