برنامج تدريبي من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لتنمية المهارات الاجتماعية لأعضاء فريق العمل بمدارس دمج المعاقين
| المصدر: | المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية - دراسات وبحوث تطبيقية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية الخدمة الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالمنعم، أحلام فرج عليان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abd El-Moniem, Ahlam Farag Elyan |
| المجلد/العدد: | ع3, مج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 201 - 213 |
| ISSN: |
2356-9794 |
| رقم MD: | 1130655 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
81
| LEADER | 02730nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1873812 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a عبدالمنعم، أحلام فرج عليان |g Abd El-Moniem, Ahlam Farag Elyan |e مؤلف |9 491385 | ||
| 245 | |a برنامج تدريبي من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لتنمية المهارات الاجتماعية لأعضاء فريق العمل بمدارس دمج المعاقين | ||
| 260 | |b جامعة أسيوط - كلية الخدمة الاجتماعية |c 2016 |g يونيو | ||
| 300 | |a 201 - 213 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e سعى البحث إلى التعرف على برنامج تدريبي من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لتنمية المهارات الاجتماعية لأعضاء فريق العمل بمدارس دمج المعاقين. تعتبر الخدمة الاجتماعية في مجال دمج ذوي الإعاقة لها دور كبير وحيوي في مدارس الدمج وخارجها. واقتضى العرض المفاهيمي للبحث تناول مفهوم البرنامج التدريبي، ومفهوم الممارسة العامة ومفهوم فريق العمل، ومفهوم الدمج، ومفهوم المعاقين. واختتم البحث أن الخدمة الاجتماعية تعتمد على منظور الممارسة العامة كمنظور شمولي يستخدمه الممارس العام بالتعاون مع فريق العمل ومشاركة الفريق في الأفكار وأساليب العمل المختلفة من خلال الحاجة لتنمية قدراتهم ومعارفهم ومهاراتهم واستثمارها لصالح الأطفال المعاقين المدمجين بمدارس التعليم الابتدائي ونظراً لطبيعة عملية الدمج وتنوع وتكامل الخدمات المقدمة للأطفال المعاقين بمدارس التعليم الإبتدائي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a الممارسات المهنية |a الخدمة الاجتماعية |a مدارس الدمج |a ذوو الاحتياجات الخاصة | ||
| 773 | |4 علم الإجتماع |6 Sociology |c 013 |e Scientific Journal of Social Work : Applied Studies and Researches |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil H̲idmaẗ Al-Iǧtimāʿiyyaẗ |l 002 |m ع3, مج2 |o 2249 |s المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية - دراسات وبحوث تطبيقية |v 003 |x 2356-9794 | ||
| 856 | |u 2249-003-002-013.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1130655 |d 1130655 | ||
عناصر مشابهة
-
المعوقات التي تواجه فريق الرعاية التلطيفية عند التعامل مع مرضى القلب وبرنامج مقترح من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية للحد منها
بواسطة: عبدالمنعم، أحلام فرج عليان منشور: (2024) -
برنامج مقترح للممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لزيادة فعالية فريق العمل في دمج المعاقين بمدارس التعليم الابتدائي : دراسة مطبقة على مدارس الدمج التابعة لليونيسيف بإدارة أسيوط التعليمية
بواسطة: عبدالمنعم، أحلام فرج عليان منشور: (2017) -
استخدام نموذج الحياة من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لتحسين نوعية الحياة للأطفال المعاقين ذهنيا فئة القابلين للتعلم
بواسطة: سعد، علي عبدالله محمد منشور: (2017) -
متطلبات تفعيل الأداء المهني للأخصائي الاجتماعي مع متعددي الإعاقة كمؤشرات لوضع برنامج تدريبي من منظور خدمة الفرد
بواسطة: سيد، مصطفى جمال عبدالحفيظ منشور: (2016) -
فعالية برنامج مقترح من منظور الممارسة العامة لتنمية المسئولية الاجتماعية لأعضاء برلمان الشباب
بواسطة: عبدالحميد، يوسف محمد منشور: (2009)
