| LEADER |
03302nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1873892 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 607063
|a سيد، مصطفى جمال عبدالحفيظ
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a متطلبات تفعيل الأداء المهني للأخصائي الاجتماعي مع متعددي الإعاقة كمؤشرات لوضع برنامج تدريبي من منظور خدمة الفرد
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية الخدمة الاجتماعية
|c 2016
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 438 - 455
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن متطلبات تفعيل الأداء المهني للأخصائي الاجتماعي مع متعددي الإعاقة كمؤشرات لوضع برنامج تدريبي من منظور خدمة الفرد. وأوضح أن الإعاقة تعد مشكلة لا تعترف بالحدود الاجتماعية والاقتصادية حيث يتعرض لها على حد السواء الإفراد في الأسر الغنية والفقيرة والمثقفة والغير مثقفة وترجع للعديد من العوامل فمنها ما هو وراثي ومنها ما هو بيئي ومنها ما هو يجمع بين الإثنين. وقدم مفهوم متعددي الإعاقة. وعرض تصنيف أنواع فئات ذوي الإعاقة والتي تمثلت في الإعاقة الحركية، والاجتماعية، والنفسية، والسمعية، الذهنية، والبصرية، والمضطرب سلوكيا. وأوضح العوامل المسببة لتعدد الإعاقة. وبين خصائص متعددي الإعاقة. وتطرق إلى احتياجات متعددي الإعاقة. وناقش أهداف رعاية متعددي الإعاقة. وتناول أنواع الخدمات الأساسية اللازمة لرعاية وتأهيل متعددي الإعاقة. وأوضح ممارسة الخدمة الاجتماعية في البرامج التأهيلية لمتعددي الإعاقة. وعرض دور الاخصائي الاجتماعي مع متعددي الإعاقة. واختتم البحث بالإشارة إلى أبرز أهم الاتجاهات الحديثة للخدمة الاجتماعية في التأهيل الاجتماعي لمتعددي الإعاقة ومنها الاهتمام بالتأهيل الفردي والجماعي معا قد يتم التأهيل الجماعي أولا ثم يتبع ذلك التأهيل الفردي طبقا لنوع الإعاقة وطبيعة المعاقين الذين نتعامل معهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a الأداء المهني
|a الأخصائيون الاجتماعيون
|a ذوو الاحتياجات الخاصة
|a الخدمة الاجتماعية
|
| 773 |
|
|
|4 علم الإجتماع
|6 Sociology
|c 028
|e Scientific Journal of Social Work : Applied Studies and Researches
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil H̲idmaẗ Al-Iǧtimāʿiyyaẗ
|l 002
|m ع3, مج2
|o 2249
|s المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية - دراسات وبحوث تطبيقية
|v 003
|x 2356-9794
|
| 856 |
|
|
|u 2249-003-002-028.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1130702
|d 1130702
|
