ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

دراسة تقويمية لبرامج تعليم الحياة الأسرية: دراسة مطبقة على مركز طويق للتنمية الأسرية

المصدر: المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية - دراسات وبحوث تطبيقية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: العيسى، سارة عيسى عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alissa, Sarah Issa
المجلد/العدد: ع4, مج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1- 20
ISSN: 2356-9794
رقم MD: 1130743
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
برامج تعليم الحياة الأسرية | برامج تثقيف الأم والطفل
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

73

حفظ في:
المستخلص: هناك اهتمام متزايد ببرامج تعليم الحياة الأسرية حيث يمكن من خلالها زيادة معارف الزوجين وتنمية مهاراتهم لمساعدتهم على حل المشكلات التي تواجه أسرهم أو التي قد تتعرض لها الأسرة مستقبلا، وتستهدف هذه البرامج تحليل الاتجاهات المرتبطة بأنماط الحياة الأسرية داخل المترل وبين الزوجين، ومقومات تكوين الأسرة والاستقرار الأسري، إلى جانب فهم العوامل والعقائد والقيم المرتبطة بالأسرة، ويتطلب ذلك العديد من المعارف والمعلومات الواجب توافرها لتناول الحياة الأسرية وإمكانية تطبيقها بشكل جيد، ومن هذا المنطلق استهدفت هذه الدراسة التعرف تقييم برنامج (تثقيف الأم والطفل) باعتباره واحد من برامج تعليم الحياة الأسرية، المقدم بمركز طويق للتنمية الأسرية، بالمملكة العربية السعودية، واعتمدت الدراسة على مؤشرات في تقويم البرنامج بالاستناد على نموذج بيجمان. وتحددت الأهداف الفرعية لهذه الدراسة في التعرف على الأهداف المتحققة من برنامج تثقيف الأم والطفل، وكذلك تحديد الأساليب الفنية المستخدمة في برنامج تثقيف الأم والطفل، ثم تحديد أساسيات نجاح برنامج تثقيف الأم والطفل، وأيضا تحديد معوقات تنفيذ برنامج تثقيف الأم والطفل، وأوصت نتائج هذه الدراسة بضرورة التوعية المجتمعية بمراكز التنمية الأسرية والخدمات التي تقدمها، وكذلك وضع آليات لنشر ثقافة الحياة الأسرية من خلال وسائل الإعلام المختلفة، والعمل على تطوير برامج تعليم الحياة الأسرية بما يتلاءم مع ظروف المجتمع الحالية، مع الاستفادة من التجارب الناجحة في مجال الحياة الأسرية.

ISSN: 2356-9794

عناصر مشابهة