| LEADER |
03229nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0485131 |
| 024 |
|
|
|3 10.35270/0011-033-123-004
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|a خطايبة، عبدالله محمد عبدالله
|g Al-Khataybeh, Abdallah Mohammad
|e مؤلف
|9 102384
|
| 245 |
|
|
|a تحليل كتب العلوم للصفين الرابع و الخامس الاساسيين في الاردن في ضوء مكونات الثقافة العلمية
|
| 260 |
|
|
|b مكتب التربية العربي لدول الخليج
|c 2012
|m 1433
|
| 300 |
|
|
|a 191 - 222
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة تعرف درجة اشتمال كتب العلوم للصفين الرابع والخامس الأساسيين على مكونات الثقافة العلمية، ومقارنة نسب كل مكون من مكونات الثقافة العلمية في كتاب. ولتحقيق هدف الدراسة تم تعديل وتطوير أداة تحليل المحتوى وفق مكونات الثقافة العلمية لدى عينة الدراسة التي تكونت من (121) صفحة تم اختيارها بالطريقة العشوائية الطبقية من كل وحدة من وحدات كتب العلوم للصفين الرابع والخامس الأساسيين للعام الدراسي 2009/2010م وأشارت نتائج الدراسة إلى أن النسبة المئوية لمكون الطبيعة العلمية للصفين الرابع والخامس (48%) (43%) على التوالي، ولمكون الطبيعة الاستقصائية للعلم (26%) (27%)، وللعلم كطريقة تفكير (18%) (18%) وأخيرا للتفاعل بين العلم والتكنولوجيا والمجتمع (12%) (8%)، كذلك أشارت النتائج إلى أن درجة اشتمال كتب العلوم للصفين الرابع والخامس الأساسيين لمكون التفاعل بين العلم والتكنولوجيا والمجتمع يحتوي نسبة مئوية أقل من النسبة المئوية التي اقترحتها الرابطة العلمية لمعلمي العلوم (NSTA)، أما لمكون الطبيعة الاستقصائية للعلم فكانت نسبتهما أكثر من النسبة المقترحة، وعند مقارنة نسب مكونات الثقافة العلمية باختلاف الصف المقرر له الكتاب لم يوجد اختلاف ذو دلالة إحصائية بين هذه المكونات.
|
| 555 |
|
|
|a 747604
|
| 653 |
|
|
|a مدارس الاساس
|a الأردن
|a تدريس العلوم
|a المقررات الدراسية
|a التعليم الاساسي
|a تحليل محتوى كتب العلوم
|a الثقافة العلمية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|f Maǧalaẗ ṟisālaẗ al-ẖaliǧ al-árạbī
|l 123
|m س 33, ع 123
|o 0011
|s رسالة الخليج العربي
|t Arab Gulf Message
|v 033
|x 1319-0172
|
| 700 |
|
|
|9 279675
|a عليمات، أيمن
|g Oliemat, Ayman
|e م. مشارك
|e م. مشارك
|e م. مشارك
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 0011-033-123-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 113102
|d 113102
|
