قصص الخيال العلمي في كتابي العلوم للصفين الرابع والخامس الأساسيين في فلسطين
| المصدر: | مجلة جامعة |
|---|---|
| الناشر: | أكاديمية القاسمي |
| المؤلف الرئيسي: | الصيفي، عبدالغني حمدي عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Saifi, Abdel Ghani Hamdi Abdellah |
| المجلد/العدد: | ع16 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الصفحات: | 141 - 168 |
| ISSN: |
1565-8090 |
| رقم MD: | 592530 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
13
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء واقع قصص الخيال العلمي في كتابي العلوم العامة، للصفين الرابع والخامس الأساسي لمرحلة التعليم الأساسية في فلسطين، لكون الطلبة لديهم القدرة على تنمية إجراءات حياتية أكثر تعقيدا، كما تنمو لديهم عمليات التصنيف، والترتيب. والسببية، وتعلم المهارات بسهولة؛ مما يمكنهم حل المشكلات. وقد تكون مجتمع الدراسة من جميع الوحدات التدريسية المتوفرة في كتابي العلوم العامة للصفين الرابع والخامس الأساسي في فلسطين. وتكونت عينة الدراسة من مجتمعها؛ أي قصص الخيال العلمي المتضمنة في كتابي العلوم العامة للصفين الرابع والخامس الأساسي، موزعة على سبع عشرة وحدة من كتابي العلوم العامة للصفين الرابع والخامس الأساسي المقرر تدرب في كلا الكتابين خلال العام الدراسي 2011-2012. ولتحقيق أهداف الدراسة تم تحليل وحدات كتابي العلوم العامة بطريقة تحليل المحتوى على اعتبار قصص الخيال العلمي وحدة التحليل، وتعتبر عملية تحليل المحتوى أداة علمية مناسبة ذات صدق وثبات تمكننا من تحقيق أهداف البحث وأغراضه، وقد قام الباحث بتحليل كتابي العلوم العامة للصفين الرابع، والخامس الأساسي بجزأيهما للكشف عن قصص الخيال العلمي، وتم إعادة التحليل بعد فترة أسبوع، وإيجاد نسبة الاتفاق حيث بلغت 97%. كما قام محكمان من أصحاب التخصص بتحليل كتابي العلوم العامة للصفين الرابع، والخامس الأساسي بجزأيهما للكشف عن قصص الخيال العلمي، حيث بلغت نسبة الاتفاق 95% والتي تم أخذها بعين الاعتبار. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن قصص الخيال العلمي في كتابي العلوم العامة للصفين الرابع، والخامس الأساسي بجزأيهما غير متوفرة. وبناء على النتائج التي تم التوصل إليها، فقد أوصت هذه الدراسة بضرورة واضعي المناهج إدخال وإضافة قصص الخيال العلمي في كتابي العلوم العامة للصفين الرابع، والخامس الأساسي بجزأيهما من مرحلة التعليم الأساسي لما لها أثر في تنمية المفاهيم العلمية، والتفكير العملي، والقيم العلمية، والاتجاه العلمي في البحث والتقصي عن الحقائق العلمية، وتعزيز الثقة بالنفس لدى الطلبة، وهذا ما يتوافق الخطوط العريضة لمناهج العلوم العالمية للمرحلة الأساسية وفي فلسطين. |
|---|---|
| ISSN: |
1565-8090 |
| البحث عن مساعدة: |
700383 |
عناصر مشابهة
-
تحليل كتب العلوم للصفين الرابع و الخامس الاساسيين في الاردن في ضوء مكونات الثقافة العلمية
بواسطة: خطايبة، عبدالله محمد عبدالله منشور: (2012) -
تنمية الخيال العلمي الإليكتروني في مناهجنا الدراسية في مصر و العالم العربي : رؤية استشرافية لما بعد عصر الحداثة
بواسطة: مازن، حسام الدين محمد منشور: (2012) -
نصوص عادية لا تحمل رياح التغيير : تجليات المنهاج في كتابي اللغة العربية للصفين الرابع والتاسع الأساسيين
بواسطة: البطران، مشهور منشور: (2004) -
المهارات الحياتية المتضمنة في محتوى كتابي العلوم الأردنية للصفين الرابع والثامن الأساسيين في ضوء متطلبات TIMSS الدولية
بواسطة: الخلف، تهاني محمد طه منشور: (2020) -
برنامج مقترح قائم على إسراع النمو المعرفي في علوم الفضاء لتنمية الخيال العلمي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عطية، عفاف عطية منشور: (2007)
