Egalité de Genre à l’université et Modèle de Développement: Quels Liens?
| العنوان بلغة أخرى: |
Gender Equality at the University and Development Model: What Relationship? |
|---|---|
| المصدر: | مجلة المنارة للدراسات القانونية والإدارية |
| الناشر: | رضوان العنبي |
| المؤلف الرئيسي: | Mbarka, Sabbar (Author) |
| مؤلفين آخرين: | El-Bouhsini, Latifa (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | ع34 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 92 - 107 |
| ISSN: |
2028–876X |
| رقم MD: | 1131081 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink, IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Gender | Gender Equality | Development Model | University
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| رابط المحتوى: |
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11
| المستخلص: |
This article examines the relationship between the new development model and gender equality at the moroccan University. Reducing inequalities between men and women is a priority for each country to achieve development. In this sense, and considering that equal access to University constitutes a lever for development, the new model of development in the Morocco must integrate the gender equality at the University. Also, in this paper, some recommendations and proposals were presented in order to include gender equality at the University in the new model of development. This permits women to contribute to development and to benefit from its fruits on the basis of equity and equality. La réduction des inégalités entre les hommes et les femmes constitue une priorité pour chaque pays pour atteindre le développement. Dans ce sens, le Maroc a enregistré d’importantes avancées en matière des droits des. Cependant, l’égalité hommes femmes dans de nombreux domaines est loin d’être atteinte. C’est le cas de l’Université marocaine. À la veille de l’élaboration du nouveau modèle de développement (NMD) et considérant que l’accès égal à l’enseignement universitaire constitue un levier de développement durable, cet article met l’accent sur la relation entre le modèle de développement et l’égalité hommes femmes dans l’Université, et propose également des pistes à investir dans le NMD pour prendre en compte du genre dans l’Université. |
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| ISSN: |
2028–876X |
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